Teknik Analisis Data METODOLOGI PENELITIAN

50

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Sekolah

MTsN Bantargebang Kota Bekasi merupakan sekolahmadrasah tingkat pertama yang berada di bawah naungan Kementerian Agama Kota Bekasi. Madrasah tersebut berstatus Negeri yang berada di kawasan Mustika Jaya Kota Bekasi. Madrasah yang dipimpin oleh Bapak Nasehudin Abd Aziz, M.Pd.I ini merupakan madrasah yang sangat banyak diminati oleh para orang tua yang akan menyekolahkan anaknya pada jenjang SMPMTs. Madrasah ini menjadi alternatif yang sangat terjangkau baik segi ekonomi maupun segi kualitas output yang diperoleh oleh masing-masing siswa. MTsN Bantargebang ini memiliki guru-guru profesional yang telah lama mengabdi pada bidang pendidikan, selain itu, kualifikasi ijazah guru minimal pada madrasah ini berjenjang Strata Satu S1. Selain guru yang berkualitas, sekolah ini juga memiliki tingkat fasilitas pendidikan yang sangat mendukung untuk kegiatan belajar mengajar. Tidak hanya kegiatan belajar mengajar yang dilakukan di dalam kelas, madrasah ini sangat aktif dalam memberikan kegiatan ekstrakurikulernya kepada siswa dan bahkan sering menjadi juara dalam berbagai kesempatan dan perlombaan. Kegiatan ekstrakurikuler yang disediakan madrasah diharapkan menjadi sebuah wadah atau sarana bagi peserta didik untuk mengasah kemampuan atau potensinya, tidak hanya dalam bidang akademik bahkan juga dalam bidang non akademik. Untuk lebih mengetahui keadaan fisik dan perangkat sekolah, maka akan dijelaskan pada tabel-tabel berikut ini:

1. Identitas Madrasah

Tabel 4.1 Identitas Madrasah NAMA MADRASAH : MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BANTARGEBANG KOTA BEKASI ALAMAT : JL. RAYA MUSTIKAJAYA KECAMATAN MUSTIKAJAYA KOTA BEKASI NSM : 121132750003 KODE SATKER : 572821 TEL FAX : 021-8255463 021-8255463 E-MAIL : mtsn.bantargebangyahoo.com TAHUN BERDIRI : 1995 TAHUN PENEGERIAN : 1995 AKREDITASI : A

2. Visi Misi MTsN Bantargebang

Visi Unggul dalam Ilmu, Mulia dalam Akhlak Misi a Mewujudkan pelajaran Billingual berbasis tehnologi Informasi dengan pendekatan Contextual Teaching Learning. b Mengedepankan proses belajar mengajar dengan pendekatan IT yang Qurani sehingga menghasilkan generasi yang mampu bersaing di masyarakat dalam segala bidang.

3. Pimpinan Madrasah

Tabel 4.2 Pimpinan Madrasah NO JABATAN NAMA PEJABAT NIP 1 Kepala Madrasah Nasehudin Abd. Aziz, M.Pd.I 195806091982031003 2 Kaur TU H. Moh Wakhid Hasim, S.Ag 196704211992031006 3 Bendahara Sabili, S.Ag 196906092000031003

4. Siswa Madrasah

Tabel 4.3 Siswa Madrasah KELAS WALI KELAS JUMLAH SISWA JUMLAH L P VII 1 U Dra. Aan Riziani 16 11 27 VII 2 U Aris Kristiawan, S.Pd 16 11 27 VII 3 U Puryanto, M.Pd 16 11 27 VII 4 U Ratna Suminar, S.Pd 17 9 26 VII 5 Muh Muthohar, S.Pd 19 26 45 VII 6 Dra. Fathimah 25 20 45 VII 7 Dwi Cahyono, M.Pd 26 19 45 VII 8 Verawati, S.Pd 25 20 45 VII 9 Kusnadi, S.Pd 25 20 45 VII 10 Rojali Abdul Muhtar, S.Pd 26 20 46 JUMLAH SISWA KELAS VII 211 167 378 KELAS WALI KELAS JUMLAH SISWA JUMLAH

Dokumen yang terkait

PERSEPSI SISWA TERIIADAP PERAN GT]RU SEBAGAI MOTIVATOR PADA MATA PELAJARAN IPS DI MTsN BANTARGEBAI\G BEKASI JA,WA BARAT

0 8 107

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG PROFESIONALISME GURU IPS DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VII SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 19 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

0 5 53

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN SIKAP SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 3 NATAR

1 16 116

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIS GURU DAN SIKAP SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU MELALUI AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 4 LIWA LAMPUNG BARAT TAHUN PELAJARAN 2013/20

0 3 1

PEMBELAJARAN BERBASIS PAKEM PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SD GUGUS GATOTKACA KECAMATAN SEMARANG BARAT KOTA SEMARANG

0 24 264

EFEKTIVITAS PEMBERIAN KUIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

0 0 15

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI IPS

0 1 9

ANALISIS KARAKTERISTIK GAYA BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS

0 0 14

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS

0 2 6

PERANAN ORANG TUA SEBAGAI MOTIVATOR BELAJAR SISWA DALAM PENCAPAIAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PAI DI KELAS XII-C SMA PGRI 1 MAJALENGKA (Pokok Bahasan Al-Qur’an tentang Etos Kerja) BAB I PENDAHULUAN - PERANAN ORANGTUA SEBAGAI MOTIVATOR BELAJAR SI

0 0 39