110
Pedoman Wawancara III Untuk pendidikguru pendamping peserta Pembelajaran Luar Sekolah di
KRKB Gembira Loka
Hari, tanggal : Waktu
: Tempat
: I.
Identitas diri
1. Nama
: 2.
Jabatan :
3. Usia
: 4.
Pendidikan : 5.
Pekerjaan : 6.
Alamat :
II. Persiapan
1. Persiapan apa saja yang dilakukan untuk kegiatan Pembelajaran Luar
Sekolah? 2.
Bagaimana proses mengikuti kegiatan Pembelajaran Luar Sekolah? 3.
Berapa jumlah peserta yang mengikuti kegiatan Pembelajaran Luar Sekolah?
4. Bagaimana pelayanan program kegiatan Pembelajaran Luar Sekolah?
III. Pelaksanaan
1. Tahap apa saja yang peserta didik ikuti dalam kegiatan ini?
2. Bagaimana peran insruktur dalam menangani peserta didik?
111 3.
Apakah materi yang diberikan sudah sesuai dengan usia perkembangan peserta didik?
4. Apakah anda tahu kapan saja program ini dilaksanakan?
5. Sudah berapa kali anda mengikuti program ini?
6. Bagaimana pengelolaan program Pembelajaran Luar Sekolah ini?
Apakah tujuan anda mengikuti kegiatan ini tercapai?
112 Lampiran 4. Catatan Lapangan
Catatan Lapangan 1
Tanggal : 05 Oktober 2016 Waktu
: 09.00 – 13.00 WIB
Tempat : KRKB Gembira Loka Kegiatan
: Observasi Awal Deskripsi
Rabu, 05 Oktober 2016 pukul 09.00 WIB peneliti bergabung bersama tujuh pemandu yang menjadi pendamping dalam program PLS GL Zoo. Langkah awal
ini peneliti tempuh guna melihat dan mengamati langsung proses pelaksanaan program PLS GL Zoo yang nantinya akan dijadikan bahan penelitian. Dari
mengikuti kegiatan tersebut, peneliti sedikit banyak sudah mengerti tahap-tahap dalam pelaksanaan program PLS GL Zoo. Setelah melakukan pendampingan
selama kurang lebih 2 jam, selanjutnya peneliti mulai bertanya-tanya terkait program PLS GL Zoo kepada salah satu pemandu yang bertugas pada hari itu
yaitu RA. RA lalu mulai bercerita mengenai bagaimana awal mula program ini dapat terselenggara dan bagaimana dia bisa tergabung dalam tim pemandu PLS
GL Zoo. RA juga menceritakan beberapa pengalamannya ketika menjadi pemandu dalam program PLS GL Zoo ini.
pada saat melakukan pendampingan peneliti sekaligus melihat sarana dan prasarana yang ada di KRKB Gembira Loka.
113 Peneliti kemudian menemui pak YH di ruangan marketing setelah
sebelumnya sudah membuat janji melalui pesan singkat. Bapak YH merupakan bagian marketing KRKB Gembira Loka yang juga ditunjuk untuk
mengembangkan program PLS GL Zoo. Setelah bertemu dengan Bapak YH, peneliti kemudian memperkenalkan diri. Selesai peneliti memperkenalkan diri,
kemudian pak YH juga sedikit memperkenalkan diri dan mulai bercerita tentang masa kuliahnya dulu. Percapakan dilanjutkan dengan pertanyaan-pertanyaan
dari peneliti mengenai sejarah dan latar belakang terselenggaranya program PLS GL Zoo, pihah-pihak yang terlibat didalamnya, dan harapan kedepan terhadap
program tersebut. Setelah dirasa cukup dengan penjelasan dan informasi yang diperoleh terkait
program PLS GL Zoo, peneliti kemudian berterimakasih dan pamit pulang kepada Bapak YH. Diakhir percakapan Bapak YH menyampaikan bahwa peneliti
diperbolehkan untuk menemui beliau kembali jika data yang diperoleh dirasa kurang atau masih ada yang harus dilengkapi.
114
Catatan Lapangan 2
Nomor : 02
Tanggal : 12 Oktober 2016 Waktu
: 09.00 – 11.00 WIB
Tempat : KRKB Gembira Loka Kegiatan
: Observasi Lanjutan Deskripsi
Rabu, 12 Oktober 2016 peneliti kembali melakukan observasi lanjutan untuk menanyakan beberapa hal hasil observasi awal yang menurut peneliti masih
dapat dijadikan fokus permasalahan untuk diteliti. Peneliti bertemu dengan Bapak YH setelah sebelumnya telah membuat janji lewat pesan singkat. Obrolan dimulai
dengan bahasan-bahasan santai agar terkesan tidak kaku dan lebih hangat. Kepada Bapak YH, peneliti mulai bertanya mengenai hal-hal yang sebelumnya telah
dipersiapkan dalam catatan kecil mulai dari sekolah mana saja yang pernah terlibat dalam program PLS GL Zoo, tanggapan beliau tentang program tersebut,
dan kebijakan-kebijakan yang ada didalamnya. Dari informasi-informasi yang didapatkan, peneliti mulai menyimpulkan permasalahan yang ada dalam
penyelenggaraan program PLS. Permasalahan tersebut akan kembali ditanyakan kepada MS yang merupakan kepala bagian pendidikan yang menangani langsung
program pemebelajaran luar sekolah. Peneiti menemui bapak MS diruangan yang berbeda. Hasil wawancara dengan bapak MS menujukan bahwa permaselahan
yang disampaikan oleh YH memang benar-benar terjadi. Setelah dirasa cukup, peneliti mohon ijin untuk pulang
115
Catatan Lapangan 3
Tanggal : 3 Januari 2017
Waktu : 08.00-10.00
Tempat : Ruang Marketing Keperluan : Izin Penelitian Secara Lisan
Deskripsi Pada hari selasa tanggal3 januari 2017 peneliti datang ke KRKB Gembira
Loka pukul 08.00 WIB dengan tujuan untuk meminta izin penelitian secara lisan. Sesampainya di sana peneliti bertemu dengan MS yang sedang berada
diruang marketing, setelah dipersilahkna peneliti masuk dan duduk. Peneliti menyampaikan maksud dan tujuan kedatangan yaitu ingin mengadakan
penelitian tentang pengelolaan program pembelajaran luar sekolah. Bagian yang terkait dengan penelitian itu adalah bagian pendidikan dan marketing.
Setelah menyampaikan
maksud dan
tujuannya serta
sedikit berbincang-bincang mengenai kegiatan pembelajaran luar sekolah, peneliti
meminta izin untuk pulang dan akan kembali lagi membawa surat izin penelitian resmi sesuai dengan waktu yang telah disepakati.
116
Catatan Lapangan 4
Tanggal : 5 Januari 2017 Waktu
: 09.00-10.00 Wib Tempat
: Ruang Marketing Kegiatan
: Menyerahkan Surat Izin Penelitian Deskripsi
Pada hari kamis tanggal 5 januari 2017 peneliti kembali datang ke KRKB Gembira Loka pada pukul 09.00 WIB dengan tujuan menyerahkan surat
penelitian dan melengkapi dokumen penelitian. Peneliti langsung disambut oleh bapak MS selaku kepala bagian Pendidikan. Setelah dipersilahkan
masuk dan duduk peneliti menyampaikan maksud dan tujuan kedatangan. Oleh MS peneliti diarahkan kepada ibu AN untuk melakukan pendataan
dokumntasi perijinan penelitian. Ibu AN meminta peneliti untuk menyerahkan dokumen seperti foto, KTP, KTM dan surat izin. Kemudian Ibu
AN membuatkan peneliti kartu izin penelitian yang harus dikenakan selama penelitian atau mengambil data sebagai tanda pengenal.
Setelah semua dokumen terpenuhi dan urusan selesai peneliti mohon izin untuk pulang dan akan kembali lagi untuk melakukan pengabilan data.
Namun sebelumnya bapak MS menyarankan untuk menghubungi terlebih dahulu responden, agar pada saat peneliti datang responden yang diharapkan
sudah mempersiapkan waktu dan peneliti menyanggupi setelah itu peneliti pamit pulang.
117
Catatan Lapangan 5
Tanggal : 16 januari 2016 Waktu
: 07.30-08.30 Tempat : KRKB Gembira Loka
Kegiatan : Wawancara Pemandu
Deskripsi Pada hari Senin 16 januari 2016 peneliti tiba di KRKB Gembira Loka
pukul 7.30 WIB untuk mengikuti kepemanduan dengan salah satu sekolah dasar dari kota Yogyakarta. Peneliti melakukan kepemanduan dengan 7
pemandu lainya. Peneliti bertemu dengan koordinator pemandu AR. Dengan janji yang telah disepakati hari sebelumnya peneliti melakukan wawancara
dengan AR terkait focus yang akan diambil untuk penelitian. Peneliti melakukan wawancara setelah kegiatan kepemanduan. Peneliti melakukan
wawancara di rest area depan. Tidak lupa peneliti menanyakan kompetensi apa saja yang harus dimiliki oleh seorang pemandu kegiatan pembelajaran
luar sekolah. Setelah dirasa cukup peneliti mengucapkan terimakasih dan berpamitanpula
118
Catatan Lapangan 6
Tanggal : 31 januari 2016
Waktu : 09.00-11.00 WIB
Tempat : KRKB Gembira Loka
Kegiatan : wawancara pengelola
Deskripsi Pada hari Selasa 31 januari 2016 penelitian tiba di KRKB Gembira Loka
pukul 09.00 untuk melakukan wawancara dengan pihak pengelola, peneliti telah membuat janji dengan 2 pengelola dari Pendidikan, dan Humas. Peniliti memulai
wawancara pada pukul 9.10 WIB dengan MS dari pihak pendidikan di ruang pendidikan. Wawancara berlangung hingga pukul 10.00 setelah itu tidak lupa
peneliti mengucapkan terimakasih dan peneliti melanjutkan ke wawancara berikutnya. Peneliti melakukan wawancara dengan sodara DS dari bidang humas
dan dulu penah menjabat di bidang marketing. Wawancara dilakukan hingga pukul 11.00. percakapan tidak murni membicarakan penelitain melainkan obrolan
santai seperti awal mula sodara DS bekerja di KRKB Gembira Loka. Setelah dirasa cukup peneliti mengucapkan terimakasih dan berpamitan untuk pulang.
119
Catatan Lapangan 7
Tanggal :7 February 2017
Waktu : 09.00-12.00 WIB
Tempat : KRKB Gembira Loka
Kegiatan : Wawancara dengan Guru Pendamping Kegiatan dari Sekolah
Peserta Program Pembelajaran Luar Sekolah Deskripsi
Pada tanggal 7 februari 2017 peneliti melakukan wawancara dengan pendamping atau guru pembimbing peserta kegiatan pembelajaran luar sekolah di
kebun binatang Gembira Loka. Wawancara dilakukan bersamaan dengan pelaksana kegiatan program pembelajaran luar sekolah. Peneliti memperkenalkan
diri serta menyampaikan maksud dan tujuan menemui ibu SM dan ibu SM pun bersedia memberikan informasi sepanjang pengetahuannya mengenai program
pembelajaran luar sekolah. Peneliti kemudian mengajukan pertanyaan seputar persiapan pelaksanaan kegiatan pembelajaran luar sekolah yang dilakukan oleh
pihak sekolah. Peneliti dan narasumber berbincang-bincang sekaligus mengamati kegiatan
yang sedang berlangsung yaitu pojok kreatif. Setelah selesai melakukan wawancara, peneliti berpamitan kepada narasumber dan mempersilahkan
narasumber melanjutkan pendampingan kepada peserta didik. Narasumber meminta maaf jika informasi informasi yang disampaikan kurang lengkap dan
peneliti pun berterima kasih atas informasi yang disampaikan. Pada kesempatan
120 itu, peneliti juga melakukan observasi langsung guna mengamati konten dan
pelaksanaan program pembelajaran luar sekolah.
121
Catatan Lapangan 8
Tanggal : 16 Februari 2017
Waktu : 09.00-11.00
Tempt : Kebun Raya Kebun Binatang Gembira Loka
Kegiatan : Melengkapi Data
Deskripsi Pada tanggal 16 februari 2017 peneliti kembali datang ke KRKB Gembira
Loka guna mendapatkan data dan dokumentasi pendukung dari pengelola program Pembelajaran Luar Sekolah. Peneliti sebelumnya sudah bersepakat untuk
bertemu di ruangan MS. Peneliti bertemu dengan MS selaku kepala bidang pendidikan.
Data yang diperoleh peneliti ialah jumlah sekolah yang mengikuti program pembelajaran luar sekolah, jumlah pemandu, jumlah karyawan, struktur organisasi
di kebun binatang Gembira Loka, profil kebun binatang Gembira Loka. Disela-sela pencarian data narasumber dan peneliti berbincang-bincang mengenai
persiapan pelaksanaan program dan jumlah wisatawan yang datang. Ada beberapa data yang narasumber tidak miliki sehingga harus mencari atau meminta pada
pihak lain. Setelah mendapatkan data-data yang dibutuhkan, peneliti berpamitan dengan narasumber dan akan menghubungi kembali jika ada data yang kurang.
Narasumber tidak keberatan untuk memberikan data yang dibutuhkan.
122 Lampiran 5. Hasil Dokumentasi Foto
DOKUMENTASI FOTO
1. Peta siaran Lokasi KRKB Gembira Loka Yogyakarta
2. Sarana prasarana Program PLS di KRKB Gembira Loka
a. Laboratorium alam
123 b.
Silvicultur
c. Perlengkapan pojok kreatif
124 d.
Pengeras suara
e. Lapangan Terbuka Lokasi Bina Suasana
125 3.
Sejarah KRKB Gembira Loka
4. Buku Program Edukasi Gembira Loka
126 5.
Modul Pelaksanaan Kegiatan PLS a.
Panduan Pelaksanaan Kegiatan
b. Panduan Satwa Gembira Loka
127 6.
Sosialisasi Program PLS di Dinas a.
Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kulon Progo
Kegiatan sosialisasi program pembelajaran luar sekolah sebagai bentuk persiapan pelaksanaan program pembelajaran luar sekolah tahun 2017 di Dinas
Pendidikan Pemuda Dan Olah Raga Kabupaten Kulon Progo
128 b.
Departemen Agama Bidang Pendidikan Gunung Kidul
Kegiatan sosialisasi program pembelajaran luar sekolah sebagai bentuk persiapan pelaksanaan program pembelajaran luar sekolah tahun 2017 di
Departemen Agama bagian Pendidikan Kabupaten Gunung Kidul.
129 7.
Contoh Surat Permohonan dan Reservasi Kegiatan PLS a.
Surat permohonan Kegiatan PLS dari pihak Sekolah
130 b.
Formulir Reservasi Kegiatan PLS
131 8.
Surat Pemberitahuan Kegiatan PLS kepada Team Instruktur
132 9.
Pelatihan Peningkatan Kemampuan Instruktur
Dokumentasi pelatihan bagi team instruktur untuk meningkatkan kemampuan sebagai instruktur kegiatan PLS tahun 2016. dilakukan di Gembira Loka zoo
bersama team oubbound kids jogja
133 Kegiatan pelatihan dan pengayaan materi bagi team instruktur untuk team
instruktur baru tahun 2017. dilaksanakan di Gembira Loka zoo dan kegiatan upgrading dilaksanakan di wirawisata goa pindul.
134 10.
Kegiatan Pembelajaran Luar Sekoalah a.
Penyambutan
Penyambutan peserta kegiatan PLS sekaligus perkenalan dilakukan di halaman depan GLZoo
b. Bina suasana
Bina suasana dilakukan untuk mengakrabkan peserta dan instruktur
135 c.
Pojok Kreatif
Kegiatan pojok kreatif dilakukan untuk melatih kreativitas anak dan peduli sosial anak. Dilakukan setelah rangkaian bina suasana. Jenis pojok kreatif
disesuaikan dengan jenjang sekolah dan usia
136 d.
Tour The Zoo
Kegiatan tour the zoo. Peserta sedang mengisi lembar kerja siswa berupa pengamatan jenis-jenis tumbuhan di KRKB Gembira Loka
Peserta kegiatan pembelajaran luar sekolah berinteraksi dengan satwa. Mengenalkan karakter dan fakta-fakta unik yang ada pada satwa, jenis
makanan, dan habitat merupakan bentuk edukasi kecintaan anak terhadap satwa.
137 e.
Recalling
Pengulasan kembali materi yang telah disampaikan oleh instruktur kegiatan.
138 11.
Data Kegiatan PLS Bulan Februari 2017
No. Tanggal
Nama Sekolah Jumlah Peserta
Orang Keterangan
1 02 Feb 2017
TK PEMBINA BANTUL
105 2
02 Feb 2017 SD MUH SAPEN
JOGJA 252
3 03 Feb 2017
KBTK SURYA MARTA JOGJA
60 4
07 Feb 2017 KBTK AN NISA
JOGJA 26
5 07 Feb 2017
TK MARGAJAYA KOTAGEDE
25 6
08 Feb 2017 SD NGUPASAN
JOGJA 72
7 09 Feb 2017
SD MUH SAPEN JOGJA
199 8
09 Feb 2017 TK BODEH
GAMPING SLEMAN 85
9 16 Feb 2017 TK MASYITOH GK
38 10
21 Feb 2017 SDN 4 WATES 115
11 23 Feb 2017 SD BUDI UTAMA
91 12
23 Feb 2017 MI BLEMBLEM 52
139 Lampiran 6. Analisis Data
ANALISIS DATA Display, Reduksi dan Kesimpulan Hasil Wawancara Pengelolaan Program
Pembelajaran Luar Sekolah Di Kebun Raya Kebun Binatang Gembira Loka Yogyakarta.
1. Bagaimana latar belakang program Pembelajaran Luar Sekolah?
