75
keterlibatannya dalam belajar informal melalui game digital, dalam rangka untuk menyorot perlunya studi empiris yang meneliti aktivitas yang terjadi dalam dan di
sekitar praktik game sehari-hari. Ioanna menyatakan game digital dapat menjadi lingkungan belajar yang kuat karena memotivasi pembelajaran aktif dan
partisipasi dalam kelompok afinitas. Namun, penggunaan game dalam lingkungan pendidikan formal tidak selalu berhasil.
Penelitian yang akan dilakukan berkaitan dengan keterampilan menulis surat niaga, penelitian yang berkaitan dengan surat-menyurat dilakukan Jonatan
Frank dan Janet Toland 2002 berjudul “
Email a s a lea rning technology in The South Pa cific: An Eva luation”
mengkaji bagaimana penggunaan email oleh siswa dengan latar belakang budaya yang berbeda untuk berkomunikasi dan proses
belajar mengajar. Proses komunikasi dan belajar mengajar dapat berlangsung lebih baik dengan penggunaan email, siswa dapat berinteraksi dengan baik
walaupun mereka memiliki latar belakang budaya yang berbeda-beda.
C. Kerangka Berpikir
Berdasarkan kajian teori yang telah diuraikan di atas dapat diketahui adanya hubungan antara penguasaan kalimat efektif dan motivasi menulis dengan
keterampilan menulis surat niaga. Lebih jelasnya dapat diuraikan sebagai berikut:
1. Hubungan antara penguasaan kalimat efektif dengan keterampilan
menulis surat niaga
Menulis pada hakikatnya merupakan kegiatan komunikasi yang dilakukan penulis kepada pembaca. Untuk kelancaran komunikasi tulis itu, penulis dituntut
76
memiliki sejumlah kemampuan, satu di antaranya adalah penguasaan kalimat efektif.
Penguasaan kalimat efektif merupakan salah satu faktor penunjang untuk mencapai tujuan penulisan, yakni mampu menuangkan gagasan dalam tulisan
dengan tepat dan sesuai dengan yang diterima oleh pembaca. Penguasaan kalimat efektif akan sangat berpengaruh terhadap keterampilan menulis. Hal ini karena
penguasaan kalimat efektif merupakan kemampuan seseorang untuk memilih kalimat yang tepat sesuai dengan gagasan-gagasan yang ingin disampaikan hingga
dapat dipahami oleh pembaca sama persis dengan yang diharapkan penulis. Dengan penguasaan kalimat efektif seseorang akan mampu menyusun ide-ide
yang hendak disampaikan kepada pembaca melalui bahasa tulis yang berkaidah, teratur dan benar sehingga memudahkan pembaca menangkap, memahami pesan
atau informasi yang dimaksudkan penulis melalui tulisannya. Dengan demikian diduga ada hubungan positif antara penguasaan kalimat efektif dengan
keterampilan menulis surat niaga.
2. Hubungan antara motivasi menulis dan keterampilan menulis surat
niaga
Menulis merupakan suatu proses. Proses itu merupakan suatu yang kompleks. Terdapat banyak komponen yang harus dikuasai oleh penulis, salah
satunya motivasi menulis. Keterampilan menulis surat niaga, penulis dituntut dapat menungkan gagasannya secara jelas, sistematis agar pembaca atau penerima
surat dapat memperoleh kejelasan dari informasi yang dituliskan. Untuk menghasilkan tulisan yang baik, seorang penulis harus memiliki motivasi menulis
77
yang tinggi. Motivasi menulis yang tinggi merupakan salah satu kunci keberhasilan tujuan pembelajaran keterampilan menulis.
Siswa yang memiliki motivasi menulis yang tinggi akan lebih mudah menuangkan maksud dan pemikirannya, dalam hal ini menulis surat niaga
daripada siswa yang kurang termotivasi untuk menulis. Dengan demikian, diduga ada hubungan positif antara motivasi menulis dengan keterampilan menulis surat
niaga.
3. Hubungan antara penguasaan kalimat efektif dan motivasi menulis
