Kompetensi Indikator Perangkat Pelatihan

b. Analisis Buku Siswa 3. ATK

F. Langkah Kegiatan Inti

Pengkajia n Analisis Buku Diskusi 1 Presentas i Diskusi 3 Diskusi 2

1. Pengkajian

Peserta mengkaji isi materi struktur, dan pola pikir keilmuan dalam buku guru dan buku siswa dalam kelompok

2. Analisis Buku

Peserta menganalisis isi buku guru LK-2.1 dan buku siswa LK-2.2.

3. Diskusi 1

Peserta mendiskusikan hasil analisis buku guru dan buku siswa dalam kesesuaiannya dengan pendekatan scientific dan standar proses.

4. Diskusi 2

Peserta mendiskusikan hasil analisis buku guru dan buku siswa dalam kesesuaiannya dengan standar penilaian.

5. Diskusi 3

Mendiskusikan hasil analisis untuk membuat rekomendasi tentang penggunaan buku guru dan buku siswa.

6. Presentasi

Mempresentasi kan hasil analisis buku guru perwakilan kelompok, kemudian menyimpulkan strategi penggunaan buku guru dan buku siswa untuk kegiatan pembelajaran. G.Lembar Kerja Analisis Buku LK 2.1 Analisis Buku Guru PETUNJUK PENGISIAN FORMAT ANALISIS BUKU GURU Tujuan: Melalui kegiatan analisis buku guru peserta dapat: 1. Mendeskripsikan isi buku guru yang sesuai dengan kegiatan perencanaan pembelajaran 2. Mendeskripsikan isi buku guru yang sesuai dengan penilaian proses dan hasil belajar 3. Menganalisis kesesuaian isi buku guru dan menentukan tindak lanjut berdasarkan hasil analisis Panduan Kegiatan: 1. Kerjakanlah secara berkelompok 2. Pelajari format analisis buku guru 3. Siapkan SKL, KI dan KD sesuai jenjang pendidikan dan mata pelajaran 4. Cermatilah buku guru yang berisi strategi penyajian pembelajaran dan informasi lainnya 5. Lakukanlah analisis terhadap buku guru dan tuliskan hasil analisis pada kolom yang tersedia pada format dengan cara: a. mendeskripsikan secara singkat isi buku sesuai dengan aspek kegiatan guru b. memberikan tanda cek √ pada kolom kualifikasi kurang, cukup atau baik c. menuliskan alas an Anda memilih kualifikasi tersebut 6. Berdasarkan hasil analisis, tuliskan tindak lanjut hasil analisis , Jika kurangtidak sesuai, Anda disarankan untuk memberikan rekomendasi tindak lanjut yang harus dikerjakan guru sebagai pengguna buku guru tersebut. Jika sesuai dengan kebutuhan, buku bisa digunakan sebagai pedoman dalam pembelajaran. FORMAT ANALISIS BUKU GURU Judul Buku : ........................................................................................... ..........