C. Interpretasi Data 1. Data Awal Observasi
Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan pada siswa kelas XI SMAIT YAPIRA . Penelitian tindakan kelas dilakukan selama dua bulan yang dimulai
dari bulan September sampai dengan oktober Tahun 2015. Subyek penelitian terdiri dari 40 siswa putra dan putri.
Sebelum dilakukan tindakan kelas, terlebih dahulu peneliti menganalisa penyebab-penyebab apa saja yang menyebabkan rendahnya nilai rata-rata hasil
belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada siswa kelas XI SMAIT YAPIRA . Salah satu tindakan yang dilakukan adalah dengan menganalisis hasil belajar yang sudah
dicapai siswa sebelumnya diantaranya nilai rata-rata evaluasi kesatu pada semester ganjil tahun pelajaran 20152016. seperti ditunjukkan pada tabel 4.2 di
bawah ini:
Tabel 4.2 Rekapitulasi Hasil Belajar Ekonomi pada siswa kelas XI SMAIT YAPIRA
ganjil Tahun Pelajaran 20152016
No Rata-rata
Rata-rata Rata-rata nilai
KKM Evaluasi 1
Evaluasi 2 Evaluasi
1 62.4
64 63.2
70
Dari tabel tersebut dapat digambarkan grafik sebagai berikut:
Gambar 4.1 : Grafik Nilai Awal Siswa
Adapun metode yang digunakan peneliti sebelum tindakan kelas adalah model pembelajaran stude center approach dengan metode ceramah.
Dikarenakan penelitian ini dilaksanakan di awal semester ganjil tahun pelajaran 2015 2016, maka sebagai data awal adalah nilai rata-rata evaluasi
siswa ke satu pada semester genap tahun pelajaran 20142015 . Berdasarkan data yang diperoleh siswa pada ulangan semester kedua, nilai rata-rata Nilai
Mata Pelajaran Ekonomi kelas XI sangat rendah di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal KKM yang sudah di tentukan sekolah. Selain motivasi
belajar yang kurang, siswa juga kesulitan untuk memahami materi pelajaran Ekonomi, karena sebelumnya hanya sebatas diajarkan teori-teori tentang
Materi ketenagakerjaan dan pembangunan nasional, belum pada pembelajaran yang menyenangkan.
2. Hasil Penelitian Siklus I
Siklus I dilaksanakan
dalam 2
kali pertemuan
yaitu pada hari Rabu tanggal 3 September 2015 , Kamis 4 September 2015 setiap
kali pertemuan berlangsung selama 2 x 45 menit. Subyek penelitian adalah kelas XI semester genap Tahun Pelajaran 2015 2016
yang berjumlah 40 orang.
Pertemuan pertama siklus 1 pada hari Rabu tanggal 3 September 2015 penelitian tindakan kelas dilakukan selama 90 menit. Lima menit pertama
peneliti menjelaskan Materi klasifikasi ketenagakerjaan. Seluruh siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok agar masing-masing siswa berkesempatan
belajar aktif secara merata.
Mengawali kegiatan inti pembelajaran guru mengadakan test yaitu pre test untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan yang dimiliki oleh siswa,
dilaksanakan secara tertib tanpa membuka buku, dengan hasil pre test sebagai berikut:
Tabel 4.3 Hasil Kegiatan Pre Test Siklus I
No Nilai Rata-Rata Daya Serap
KKM Ketuntasan
1 62.75
46 70
32.5
Dari hasil pre test ini jelas tergambar bahwa siswa hanya sebagian kecil menguasai kompetensi Materi ketenagakerjaan dan pembangunan nasional dalam
Ekonomi hal ini ditunjukkan dengan ketuntasan 32.5
Berdasarkan tabel di atas, data tersebut dapat ditampilkan dalam bentuk diagram batang seperti gambar di bawah ini.
Kategori