Visi dan Misi Sekolah

41

1. Hasrat dan keinginan untuk berhasil

Naf mengerjakan tugas yang diperintahkan oleh guru pada saat pembelajaran. Naf berusaha menyelesaikan tugas meskipun Naf mudah terpengaruh oleh teman. Naf harus diingatkan beberapa kali oleh guru karena sering meninggalkan tugasnya dan mengobrol bersama teman. Hal ini juga diungkapkan oleh guru kelas Naf sebelumnya di kelas II yaitu ibu An. Ibu An men gatakan ...”kalau teman-teman Naf mengerjakan, Naf langsung ikut mengerjakan. Tapi kalau teman-teman Naf sudah selesai itu biasanya Naf ikut mengobrol dengan teman-teman .”... Lamp : 5 hal 118 Gambar 3. Naf mengerjakan tugas bersama teman-teman Sumber : Dokumentasi Peneliti Penjelasan tersebut menunjukkan bahwa Naf berusaha mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru namun Naf sering menunda- nunda pekerjaannya. Akibatnya, Naf sering tertinggal oleh teman- temannya. Namun Naf selalu berusaha menyelesaikan tugasnya meskipun telah tertinggal oleh teman-temannya. Ketika teman-temannya mulai bermain pada jam istirahat, Naf masih mengerjakan tugasnya. 42 Gambar 4. Naf berusaha menyelesaikan tugas pada saat jam istirahat. Sumber : Dokumentasi peneliti. Naf juga selalu mengerjakan PR yang diberikan oleh guru. Naf mengerjakan PR mata pelajaran Basa Jawa. Seperti yang diungkapkan oleh orang tua Naf ...”kalau dapat PR ya dikerjakan. Pokoknya kalau belum selesai ya ma sih dikerjakan sampai selesai.” Lamp: 5 hal. 124 Dari penjelasan tersebut dapat dipahami bahwa Naf selalu berusaha untuk menyelesaikan PR meskipun orang tua Naf mengungkapkan bahwa Naf pernah lupa mengerjakan PR karena kelelahan setelah bermain bersama teman. Naf juga beberapa kali menjawab pertanyaan dari guru. Ketika guru mengajukan pertanyaan lisan secara kolektif, Naf mau menjawab meskipun jawaban Naf kurang tepat. Hal ini juga diungkapkan oleh guru kelas Naf ...”kalau secara lisan dia sering menjawab, walaupun jawabannya kadang salah tapi dia untuk mentalnya, keberanian untuk