63
2. Deskripsi Data Hasil Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam penggunaan metode pembelajaran
Pendidikan Agama Islam PAI untuk anak usia 4-6 tahun di TK ABA se- Kecamatan Kraton Yogyakarta. Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan
dengan angket, observasi, wawancara dan dokumentasi. Angket digunakan untuk mengumpulkan data mengenai penerapan metode pembelajaran PAI untuk anak
usia 4-6 tahun di TK ABA se-Kecamatan Kraton Yogyakarta. Angket yang telah disediakan tersebut, kemudian dibagikan kepada
responden yang terdiri dari kepala sekolah dan guru kelas dari masing-masing sekolah di TK ABA se-Kecamatan Kraton Yogyakarta. Kemudian, diminta untuk
mengisi angket tersebut dengan mencentang pilihan jawaban sesuai dengan kenyataan yang sebenarnya. Selanjutnya peneliti menyimpulkan hasil angket
dengan cara mengolah angka yang didasarkan pada analisis persentase dengan menggunakan kriteria yang dijadikan dasar untuk mengambil kesimpulan, secara
rinci diuraikan pada tabel 6. Persentase ditentukan dengan menggunakan rumus NP = RSM x 100. Selanjutnya peneliti menggabungkan teknik observasi dengan
wawancara mendalam. Selama melakukan observasi peneliti juga melakukan wawancara kepada subjek penelitian. Hal ini dilakukan peneliti untuk
mengetahui lebih dalam tentang objek yang diteliti, yaitu penggunaan metode pembelajaran PAI untuk anak usia 4-6 tahun di TK ABA se-Kecamatan Kraton
Yogyakarta.
64 Hasil penelitian dari angket, observasi dan wawancara agar lebih kredibel
dapat dipercaya, maka peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan dokumen, yaitu seperti rencana kegiatan mingguan RKM, rencana kegiatan
harian RKH, dan foto. Pemerolehan data hasil penelitian mengenai penerapan metode pembelajaran Pendidikan Agama Islam PAI untuk anak usia 4-6 tahun
di TK ABA se-Kecamatan Kraton Yogyakarta akan dijabarkan lebih rinci berikut ini.
a. Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Anak Usia 4-6
Tahun di TK ABA se-Kecamatan Kraton Yogyakarta
Hasil penelitian dari angket penggunaan metode pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk anak usia 4-6 tahun di TK ABA se-Kecamatan Kraton
Yogyakarta diperoleh dari 17 responden terdapat 6 responden yang menggunakan metode proyek, tetapi setelah dilakukan observasi dan wawancara,
metode proyek belum digunakan pada pembelajaran PAI untuk anak usia 4-6 tahun. Pendidik belum menggunakan metode proyek dikarenakan pendidik belum
memahami pengertian, prosedur pelaksanaan, keunggulan dan kelemahan metode proyek.
Metode yang digunakan pada pembelajaran PAI untuk anak usia 4-6 Tahun di TK ABA se-Kecamatan Kraton adalah metode
karya wisata, metode bercakap-cakap, metode demonstrasi, metode bernyanyi, metode bercerita dan metode pemberian tugas.
CL 12. 1 Hasil observasi yang telah dilaksanakan mendapatkan informasi bahwa TK
ABA se-Kecamatan Kraton Yogyakarta tidak menggunakan metode proyek pada pembelajaran PAI.
Kategori