Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
63
DAFTAR PUSTAKA .
Anthony S. Niedwiecki. 2006. Lawyers and Learning: A Metacognitive Approach to Legal Education. 13 Widener L. Rev.33.
Arifin, Zainal. Evaluasi Pembelajaran. Jakarta : Direktorat Jenderal Pendidikan Islam kementrian Agama, 2012.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta, 2010.
Fachrurazi. Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah
Dasar. Jurnal UPI. Edisi Khusus 1, 2011. Fisher, Alec. Critical Thinking : An Introduction. United Kingdom : Cambridge
University Press, 2001. Foster, Colin. Resources for Teaching Mathematics 14-16. New York :
Continuum, 2010. Gradler, M.E. Learning and Instruction: Teori dan Aplikasi. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group, 2011. Hacker Douglas J., Dunlosky John, and Graesser Arthur C. Handbook of
Metacognition in Education. NY: Routledge, 2009. Hamalik, Oemar. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2013.
Hammond Linda Darling., et al., The Learning Classroom : Thinking About Thinking Metacognition. South Burlington: Stanford University, 2003.
Harun, Mardiah. Pengaruh Strategi Metakognisi Terhadap Penalaran Matematika. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan PEDAGOGI, Vol. X, 2010.
Hatimah , Ihat. Dkk. 2010. Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan. Jakarta: Universitas Terbuka
64
Ina V.S. Mullis, Michael O. Martin, Pierre Foy, and Alka Arora. 2012. Timss2011 International Results in Mathematics. TIMSS PIRLS
International Study Center, Lynch School of Education, Boston College and International Association for the Evaluation of Educational Achievement
IEA. Dapat diakses pada URL : http:files.eric.ed.govfulltextED544554.pdf
Kadir. Pengaruh Pendekatan Problem Posing Terhadap Prestasi Belajar Matematika Jenjang Pengetahuan, Pemahaman, Aplikasi, dan Evaluasi
ditinjau dari Metakognisi Siswa SMU di Jakarta. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 053, 2005.
Lau, Joe Y.F. An Introduction To critical Thinking And Creativity : Think More, Think Better. New Jersey : Wiley Sons, 2011.
Livingston, Jennifer A. Metacognition : An Overview. ERIC, 2003. Napitupulu, Ester Lince.
“Prestasi Sains dan Matematika Indonesia Menurun”. http:edukasi.kompas.comread2012121409005434Prestasi.Sains.dan.M
atematika.Indonesia.Menurun, 2014. Niedwiecki, Anthony S. Lawyers and Learning: A Metacognitive Approach to
Legal Education. The John Marshall Institutional Repository. 13:13, 2006. OECD-PISA. Learning Mathematics for Life : A View Perspective from PISA.
OECD Publishing, 2009. PPPPTK Matematika Yogyakarta,
“Apa dan Mengapa Matematika Begitu Penting?
”, dapat diakses pada www.fadjarp3g.wordpress.com. Purnomo, Dwi. Proses Metakognisi dan Pembentukan Konsep dalam Matematika.
Malang: IKIP Budi Utomo Malang, 2013. Rafiah, Ridha,
“Strategi Metakognitif dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
”. Skripsi FITK UIN Jakarta: 2013. Tidak diterbitkan.