47
Ho : Tidak ada hubungan secara signifikan antara minat belajar mahasiswa terhadap hasil belajar pada mata kuliah sosiologi
antropologi di program studi pendidikan IPS FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Ha : Ada hubungan secara signifikan antara minat belajar mahasiswa terhadap hasil belajar pada mata kuliah sosiologi antropologi di
program studi pendidikan IPS FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Kemudian nilai tersebut selanjutnya dibandingkan dengan harga
pada taraf signifikansi 5. Dengan kriteria pengujian jika signifikansi ≥ 0,05 maka Ha diterima sebaliknya jika signifikansi ≤ 0,05
Ho ditolak. 3 Mencari kontribusi variabel X dengan Y
Mencari kontribusi variabel X dengan Y untuk mengetahui seberapa
persentase minat belajar mempengaruhi hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah sosiologi antropologi dengan menggunkan rumus sebagai
berikut: KD = r
2
x 100
J. Hipotesis Statistik
Untuk mengetahui apakah terdapat hubungan minat belajar mahasiswa terhadap hasil belajar pada mata kuliah sosiologi antropologi di FITK UIN
Syarif Hidayatullah Jakarta adalah: a.
Tidak ada hubungan minat belajar mahasiswa terhadap hasil belajar pada mata kuliah sosiologi antropologi di program studi pendidikan
IPS FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. b.
Ada hubungan minat belajar mahasiswa terhadap hasil belajar pada mata kuliah sosiologi antropologi di program studi pendidikan IPS
FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
48
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
1. Gambaran Umum Pendidikan IPS
Program studi pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial IPS yang secara historis didirikan pada tahun 1980. Pada saat itu, program studi pendidikan
IPS masuk dalam kelompok Jurusan Tadris, yang secara keseluruhan terdiri dari bidang Ilmu Pengetahuan Sosial, Ilmu Pengetahuan Alam,
Matematika, Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia. Berdasarkan informasi terkait sejarah program studi pendidikan IPS
bahwa,
Jurusan Tadris Bidang Ilmu Pengetahuan Sosial ini pernah mengalami stagnasi penerimaan mahasiswa, sampai kemudian diaktifkan kembali
pada tahun 2001 berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam, Departemen Agama RI,
Nomor E47A2001 tentang Penyelenggaraan Program Studi Pada Institut Agama Islam Negeri IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta
dengan nama Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial.
1
Konsentrasi bidang studi sosiologi antropologi merupakan bagian dari konsentrasi peminatan yang ada di program studi pendidikan IPS. Hal ini
tidak dapat terpisahkan karena program studi IPS merupakan sampul dari konsentrasi bidang studi sosiologi antropologi. Sampai detik ini program
studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial IPS sudah memiliki tiga peminatan konsentrasi bidang studi, yaitu pendidikan ekonomi, pendidikan
sosiologi antropologi dan pendidikan geografi.
2. Data Mahasiswa
Pada tahun 20132014, jumlah kelas pendidikan IPS secara keseluruhan terdiri dari 3 tiga peminatan bidang studi yang meliputi
konsentrasi bidang studi sosiologi aantropologi, konsentrasi bidang studi ekonomi dan konsentrasi bidang studi geografi. Data yang didapatkan
1
Profil Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 2014, http:pips.fitk- uinjkt.ac.idprofilsejarah-fakultas.html.
