Migrasi Penduduk Upaya dalam Mengendalikan Pertumbuhan
32
Sudut Bumi - IPS Terpadu untuk SMPMTs Kelas VIII
b. Pengertian Beberapa Migrasi Penduduk
Berikut ini adalah hal-hal yang berkenaan dengan perpindahan penduduk.
1 Bentuk perpindahan penduduk
Bentuk-bentuk perpindahan penduduk, di antaranya adalah: a
Imigrasi adalah perpindahan penduduk dari negara lain masuk ke dalam negeri.
b Emigrasi adalah perpindahan penduduk dari dalam negeri ke luar
negeri dan menetap. c
Migrasi bermusim adalah perpindahan penduduk pada musim tertentu, misalnya perpindahan penduduk karena masa tanam
dan panen. d
Remigrasi adalah perpindahan penduduk kembali ke tanah airnya.
e Forense forence penglaju adalah perpindahan penduduk dari dalam kota ke luar kota. Hal ini terjadi karena faktor untuk mencari
nafkah, pagi hari ada di kota, sore atau malam hari ada di luar kota.
f Evakuasi adalah perpindahan penduduk dari tempat yang satu ke
tempat yang lain karena alasan keamanan. g Urbanisasi, artinya perpindahan penduduk dari desa menuju ke
kota untuk alasan tertentu. h Transmigrasi, yaitu perpindahan penduduk dari daerah yang padat
penduduknya ke daerah yang masih jarang penduduknya dalam suatu negara.
Berikut ini adalah macam-macam transmigrasi. 1 Transmigrasi umum, yaitu transmigrasi dengan tujuan untuk
menyebarkan penduduk. 2 Transmigrasi swakarsa, artinya transmigrasi yang dilakukan atas
kehendak sendiri. 3 Transmigrasi bedol desa, artinya transmigrasi dengan tujuan
memindahkan penduduk desa karena sebab tertentu, misalnya bencana alam.
4 Transmigrasi padat karya, yaitu transmigrasi dengan tujuan pemindahan penduduk guna mengerjakan suatu pekerjaan atau
suatu proyek. 2 Sebab-sebab
perpindahan penduduk
Faktor penyebab perpindahan penduduk, antara lain adalah: a tekanan ekonomi
b gangguan keamanan
c bencana alam
d untuk melanjutkan pendidikan
e karena pernikahan.
„ „
Migrasi penduduk merupakan salah satu
jenis dari mobilitas penduduk yang bersifat
permanen.
33
Bab 2 | Permasalahan Kependudukan di Indonesia
Dengan melihat kenyataan di
sekelilingmu, temukan dampak positif dan
negatif dari perpindahan penduduk
A
ktivitas Siswa
A
ktivitas Siswa
3 Akibat terjadinya perpindahan penduduk
Perpindahan penduduk membawa dampak positif dan negatif. Berikut ini adalah dampak positif dan negatifnya.
a mempercepat terlaksananya pembangunan nasional b
memperkokoh persatuan dan kesatuan c
tersedianya tenaga kerja yang potensial d
desa kekurangan tenaga kerja yang potensial e
banyaknya pengangguran di perkotaan yang memunculkan masalah sosial, misalnya, gepeng, pencopet, jambret
f bermunculan pemukiman-pemukiman kumuh.
34
Sudut Bumi - IPS Terpadu untuk SMPMTs Kelas VIII
Hikmah apa yang bisa kamu pelajari dari kependudukan ini?
K
ilasan Materi Menurut teori Malthus, pertambahan penduduk mengikuti deret ukur, sedangkan
pertambahan bahan keperluan hidup manusia mengikuti deret hitung. Perkembangan jumlah penduduk Indonesia terjadi karena adanya kelahiran, kematian, dan
migrasi penduduk. Kelahiran adalah kenyataan dari kemampuan seorang wanita untuk melahirkan yang
sebenarnya, diukur dengan jumlah bayi yang dilahirkan. Angka kelahiran terdiri dari angka kelahiran kasar CBR, angka kelahiran khusus ASBR,
dan angka kelahiran bersih GFR. Angka kematian mortalitas adalah angka kematian tiap 1000 orang pada suatu daerah
dalam waktu 1 tahun. Angka kematian terdiri dari angka kematian kasar, angka kematian khusus, angka kematian
bayi, angka kematian lepas baru lahir, dan angka kematian waktu melahirkan. Kepadatan penduduk adalah perbandingan antara jumlah penduduk dengan luas wilayah
dalam setiap kilometer persegi km
2
. Grafik penduduk adalah bagan yang memuat data mengenai keadaan dan kondisi penduduk
di suatu negara. Macam-macam grafik penduduk terdiri dari bentuk piramida, bentuk kolom, bentuk batang,
bentuk garis, dan bentuk kuepie. Bentuk-bentuk migrasi penduduk adalah imigrasi, emigrasi, migrasi bermusim, remigrasi,
forense penglaju, evakuasi, urbanisasi, dan transmigrasi.
35
Bab 2 | Permasalahan Kependudukan di Indonesia
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat 1. Mencacah atau menghitung jiwa disebut
⁄ .
a. mendata b. sensus
c. statistik d. menjumlah
2. Mencacah jiwa di Indonesia dilaksanakan
⁄ sekali
a. 5 tahun b. 8
tahun c. 10
tahun d. 15
tahun 3. Indone sia mer upaka n negara ya ng
mempunyai jumlah penduduk be sar, termasuk urutan ke
⁄ di dunia.
a. 4 b. 6
c. 8 d. 10
4. Pertumbuhan penduduk yang dipengaruhi
kelahiran dan kematian disebut ⁄
. a.
pertumbuhan penduduk total b.
pertumbuhan penduduk alami c.
pertumbuhan penduduk pesat d.
pertumbuhan penduduk normal 5.
Rumus dari angka kelahiran adalah ⁄
. a.
T = L M b.
T = L M + i + e c.
F = · × 1000 d.
m = · × 1000
Uji Kemampuan
l p
l p
6. Daerah sempit, tetapi penduduknya padat
berarti di daerah tersebut ⁄
. a. sesak
penduduknya b. padat
penduduknya c. gersang
tanahnya d. subur
tanahnya 7.
Gambaran atau grafik susunan penduduk menurut umur dan jenis kelamin di suatu
daerahnegara pada waktu tertentu disebut
⁄ .
a. susunan penduduk
b. pencacahan penduduk
c. jumlah penduduk
d. piramida penduduk
8. Piramida penduduk dengan bentuk kerucut,
menggambarkan piramida ⁄
. a. penduduk
lama b. penduduk
stasioner c. penduduk
tua d. penduduk
muda 9. Indone sia dan Cina menggambarkan
penduduknya dengan piramida berbentuk ⁄
. a. ekspansif c.
konstruktif b. stasioner
d. kolam 10. Piramida penduduk yang menunjukkan
jumlah penduduk tua sama dengan jumlah penduduk muda disebut
⁄ .
a. penduduk tua
b. penduduk stasioner
c. penduduk lama
d. penduduk muda
36
Sudut Bumi - IPS Terpadu untuk SMPMTs Kelas VIII
R
uang Berpikir 1.
Berapa banyak jumah siswa di kelasmu? Catatlah
di buku tulismu. Mulai hari ini, catat pula siswa yang tidak masuk kelas dengan keterangan seperti berikut ini.
Lakukan pencatatan tersebut selama satu minggu. Kemudian, buatkanlah grafiknya lalu laporkan kepada gurumu. Berikanlah saran kepada temanmu yang mempunyai jumlah
alpa paling banyak agar dia tidak mengulanginya lagi.
2. Bentuklah kelompok terdiri atas 4 - 5 orang.
Berdasarkan tabel data sensus penduduk tahun 2000 lihat halaman 30, tentukan kepadatan penduduk masing-masing provinsi. Kemudian, bahaslah di kelas dengan
kelompok lain Jumlah siswa
Hadir Sakit
Izin Alpa
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini
1. Jelaskan apa sebabnya tiap tahun jumlah penduduk di Indonesia selalu bertambah
2. Sebutkan tiga faktor yang mempengaruhi pesatnya pertumbuhan penduduk di Indonesia
3. Sebutkan bagaimana bunyi hukum Malthus
4. Jelaskan apa yang dimaksud dinamika penduduk
5. Sebutkan apa pengertian dari angka kematian mortalitas
37
Bab 3 | Lingkungan Hidup
Standar Kompetensi: Memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk.
Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan permasalahan lingkungan hidup dan upaya penanggulangannya dalam pembangunan berkelanjutan
Mendeskripsikan permasalahan kependudukan dan dampaknya terhadap pembangunan
Lingkungan Hidup
Peta Konsep
Peta Konsep
Unsur-unsur lingkungan hidup
Arti penting lingkungan bagi kehidupan
Bentuk-bentuk kerusakan lingkungan
Kerusakan akibat proses alam Kerusakan lingkungan akibat
aktivitas manusia Kerusakan lingkungan
akibat aktivitas manusia
Tujuan dan sasaran pem- bangunan nasional
Tujuan pembangunan nasional
Sasaran pembangu- nan nasional
Hakikat pembangunan berwawasan lingkungan
hidup Permasalahan kependudu-
kan dan dampaknya terha- dap lingkungan
Jumlah dan pertumbuhan pen- duduk Indonesia
Persebaran penduduk dan kepa- datan penduduk Indonesia
Kualitas penduduk Indone- sia dan permasalahannya
Faktor-faktor yang menen- tukan kualitas penduduk
suatu negara Upaya dalam mengatasi
permasalahan kualitas penduduk di Indonesia
3
Bab
3
Lingkungan Hidup
38
Sudut Bumi - IPS Terpadu untuk SMPMTs Kelas VIII
Gambar 3.2 Lingkungan biotik
Sumber: image.g oogle.com
„ „
Lingkungan hidup dapat dibedakan
menjadi dua bagian, yaitu lingkungan biotik
dan lingkungan abiotik.
Bumi tempat kita berpijak berusia 2,4 milyar tahun. Sungguh waktu yang sangat lama bagi manusia. Dulu, bumi adalah hamparan
yang kosong. Kemudian, muncul makhluk demi makhluk, baik yang nampak maupun tidak. Lalu, Dia matikan dan hidupkan kembali
makhluk lain, hingga pada penciptaan manusia.
Seiring dengan berkembangnya pemikiran manusia, maka berkembang pula ilmu pengetahuan. Sehingga, segala sesuatu yang
Allah ciptakan di alam dikelompokkan oleh manusia. Kamu sebagai intelektual muda, sudah sepantasnya mengetahui unsur-unsur yang
ada dalam lingkungan hidup serta hal-hal lainnya. Serta mengetahi permasalahan lingkungan hidup dan cara penaggulangannya. Mari
cermati uraian berikut ini.