21
XI AP1, dan XI AP2. Dengan demikian, praktikan dapat terbantu dalam meningkatkan interaksi dengan siswa.
Di dalam kelas, mahasiswa praktikan mendapatkan banyak ilmu mengenai bagaimana berkomunikasi dan berbaur dengan siswa, bagaimana
memahami berbagai
karakter siswa dan
menggunakannya dalam
meningkatkan motivasi belajar siswa yang bersangkutan. Praktik mengajar di kelas dalam pelaksaannya dapat dijabarkan
sebagai berikut: Membuka pelajaran
Menyampaikan materi Pengelolaan kelas
Keterampilan bertanya Mengadakan evaluasi
Menutup pelajaran
4. Umpan Balik dari Guru Pembimbing
Setelah mahasiswa praktikan telah menyelesaikan kegiatan pengajaran maka guru pembimbing akan memberikan umpan balik kepada mahasiswa
praktikan dalam praktik mengajarnya sebagai koreksi sertabekal mengajar berikutnya. Umpan balik dari guru pembimbing dapat berupa :
Masukan tentang penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP .
Masukan mengenai materi yang disampaikan. Masukan tentang cara mengajar.
Masukan mengenai bahasa yang digunakan dalam penyampaian
pelajaran. Masukan mengenai penyusunan perangkat pembelajaran.
Masukan mengenai media pembelajaran. Masukan mengenai alat dan cara evaluasi yang digunakan.
5. Penyusunan Laporan
Bagian akhir dalam kegiatan PPL yaitu berupa penyusunan laporan sebagai pertanggungjawaban atas kegiatan PPL yang telah dilaksanakan
mahasiswa praktikan. Laporan PPL berisi kegiatan yang dilakukan selama PPL. Laporan ini disusun secara individu dengan persetujuan guru
22
pembimbing, koordinator PPL sekolah, Kepala Sekolah, dan dosen pembimbing.
6. Penarikan
Penarikan mahasiswa KKN-PPL dilakukan pada tanggal 18 September 2014 oleh pihak UPPL yang diwakilkan pada DPL KKN masing-masing
sekolah.
C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi
Kegiatan PPL yang dilaksanakan mulai tanggal 1 Juli sampai 18 September 2014. Pelaksanaan kegiatan PPL yang dilaksanakan di SMK Negeri 1
Klaten berjalan dengan baik dan lancar. Seluruh program yang telah direncanakan dapat terlaksana sesuai dengan tujuan dan sasaran yang ingin di
capai. Atas bimbingan dari Guru pembimbing dan Dosen pembimbing lapangan sangatlah bermanfaat bagi mahasiswa praktikan.
Secara umum kegiatan PPL Pendidikan Administrasi Perkantoran juga berjalan dengan baik dan lancar. Adapun faktor pendukung dan faktor
penghambat adalah sebagai berikut :
1. Faktor Pendukung
o Bimbingan dari Ibu Dra. Pakit Hercandawati selaku guru pembimbing
dan guru mata pelajaran yang dengan sabar membimbing dan mengoreksi mahasiswa praktikan dalam praktik pengajaran.
o Dukungan dari Bapak Sutirman, M.Pd. selaku DPL PPL
o Besarnya perhatian pihak SMK Negeri 1 KLaten kepada praktikan juga
sangat membantu kelancaran kegiatan praktik mengajar o
Dukungan dari teman-teman KKN-PPL SMK Negeri 1 KLaten.
2. Faktor Penghambat
o Fokus yang terbagi menjadi dua karena selain PPL, praktikan juga harus
berkegiatan KKN di masyarakat hingga malam hari. o
Kurangnya rasa disiplin yang dimiliki oleh siswa yang terkadang mengganggu kegiatan belajar mengajar.
o Adanya siswa yang kurang aktif dan terkadang tidak memperhatikan
sehingga kegiatan belajar mengajar kurang maksimal.
