32
BAB IV GAMBARAN UMUM
A. Sejarah SMK BOPKRI 1 Yogyakarta
1. Pada tanggal 19 Januari 1967 SMEA BOPKRI Yogyakarta didirikan oleh
Pengurus Yayasan BOPKRI Yogyakarta. Semula menempati gedung di Jl. Jenderal Sudirman No. 57 Yogyakarta, sekarang untuk SMPS BOPKRI
Yogyakarta. 2.
Pada tahun 1968 pindah di Jl. Jendral Sudirman No. 24 Yogyakarta sekarang untuk SD BOPKRI Gondolayu.
3. Pada tahun 1974 mendapat status Berbantuan
4. Pada tanggal 1 Maret 1974 SMEA BOPKRI Yogyakarta pindah tempat di
Jalan Wardani No. 2 Kotabaru Yogyakarta. 5.
Pada tanggal 28 Desember 1977 mendapat status Bersubsidi 6.
Pada tahun 1986 status atau jenjang akreditasinya Disamakan, berdasarkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah tertanggal 6
Januari 1986 Nomor : 01CKepI.86. 7.
Mulai bulan Juli 1997 pindah di Jl. Cik Di Tiro No.37 Yogyakarta. Namanya diganti menjadi SMK BOPKRI 1 Yogyakarta.
8. Pada tahun 1991 akreditasi yang kedua statusnya tetap sama yaitu Disamakan
9. Pada 1998 akreditasi yang ketiga statusnya tetap sama yaitu Disamakan
10. Pada tahun 2005 akreditasi untuk program keahlian Akuntansi dengan
peringkat akreditasi A. 11.
Pada tahun 2006 akreditasi untuk program keahlian Administrasi Perkantoran dengan peringkat akreditasi A.
12. Pada tahun 2009 membuka program keahlian Multi Media
13. Pada tahun 2009 akreditasi untuk program keahlian Akuntansi dengan
peringkat akreditasi A.
B. Visi, Misi, dan Tujuan SMK BOPKRI 1 Yogyakarta
1. Visi SMK BOPKRI 1 Yogyakarta
Menjadi SMK unggul yang menghasilkan lulusan cerdas, terampil, mandiri, berani berkompetisi, dan berdasarkan kasih.
2. Misi SMK BOPKRI 1 Yogyakarta
a. Melaksanakan proses belajar mengajar secara optimal dalam iklim yang
kondusif berdasarkan Kurikulum Berbasis Kompetensi. b.
Mengembangkan etos kerja yang produktif dan efisien c.
Mengembangkan sekolah dengan instansi lain d.
Mengembangkan sarana dan prasarana sekolah 3.
Tujuan SMK BOPKRI 1 Yogyakarta a.
Tujuan Umum 1
Mengembangkan sistem pembelajaran dan keterampilan kerja praktik. 2
Meningkatkan kualifikasi dan kompetensi guru PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3 Meningkatkan budaya kerja yang sesuai dengan dunia kerja
4 Memberikan bekal sikap mental, perilaku luhur, dan kepribadian yang
kuat. 5
Menumbuhkan semangat bersaing dan berkompetisi 6
Meningkatkan hubungan yang baik dengan DUDI dan instansi lain 7
Memperbaiki ruang kelas, laboratorium, dan perpustakaan yang memadai.
8 Mengadakan media, alat praktik, dan buku sumber yang lengkap
b. Tujuan Program Keahlian Akuntansi
Menyiapkan peserta didik agar memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang kompeten dalam:
1 Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan jasa
2 Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan dagang
3 Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan
c. Tujuan Program Keahlian Administrasi Perkantoran
1 Menerapkan dan mengembangkan kemampuan berkomunikasi baik
lisan maupun tertulis kepada relasi dengan memperhatikan norma dan lingkungan masyarakat.
2 Menerapkan dan mengembangkan kemampuan teknologi informasi
untuk melaksanakan tugas secara efektif dan efisien. 3
Menerapkan dan mengembangkan kemampuan untuk merencanakan, melaksanakan, mengorganisasi, dan mengevaluasi tugas menjadi
tanggung jawabnya. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4 Menerapkan dan mengembangkan kemampuan dalam mengelola
suratdokumen sesuai dengan standar operasi dan prosedur untuk mendukung tugas pokok lembaga.
5 Menerapkan dan mengembangkan pelayanan terhadap relasi sehingga
diperoleh manfaat bagi masing-masing pihak. 6
Menerapkan dan mengembangkan kemampuan mengelola administrasi keuangan sehingga segala aspek keuangan dapat dilaporkan dan
dipertanggungjawabkan.
C. Sistem Pendidikan SMK BOPKRI 1 Yogyakarta
Kategori