an:
=
No Nilai Interval
Kriteria 1
10 – 11
Sangat baik 2
8 – 9
Baik 3
6 – 7
Cukup 4
4 – 5
Kurang baik 5
2 – 3
Tidak Baik
b. Distribusi Frekuensi Indikator Suasana Rumah dan Pengertian Orang tua.
1. Tentukan rentang, berarti R
max
-R
min
R
max
= 2 X 5 = 10 R
min
= 2 X 1 = 2 Jadi rentangnya adalah 10
– 2 = 8, berarti dari nilai 2 sampai dengan 10 terdapat 9 bilangan.
2. Tentukan banyak kelas interval yang diperlukan yaitu 5 lima 3. Tentukan panjang kelas interval p. Ini secara ancer-ancer ditentukan oleh
atur p =
p = 1,8 = 2 4. Pilih ujung kelas interval pertama.
Menghitung sisa kekurangan bilangan = 5 X 2 – 9 = 10 – 9 = 1, sehingga
tabel kategori variabel lingkungan keluarga sebagai berikut:
Tabel 3.15 Skor Interval Indikator Suasana Rumah dan Pengertian Orang Tua
an:
=
9,
c. Distribusi Frekuensi Indikator Latar Belakang Kebudayaan.
Dalam indikator ini jumlah instrumen hanya 1 pernyataan jadi tabel kategori untuk indikator ini sebagai berikut
Tabel 3.16 Skor Indikator Latar Belakang Kebudayaan
No Nilai Interval
Kriteria 1
5 Sangat baik
2 4
Baik 3
3 Cukup
4 2
Kurang baik 5
1 Tidak Baik
3.6.1.4. Distribusi Frekuensi Variabel Pemanfaatan Sumber Belajar X
3
.
1. Tentukan rentang, berarti R
max
-R
min
R
max
= 12 X 5 = 60 R
min
= 12 X 1 = 12 Jadi rentangnya adalah 60
– 12 = 48, berarti dari nilai 12 sampai dengan 60 terdapat 49 bilangan.
2. Tentukan banyak kelas interval yang diperlukan yaitu 5 lima 3. Tentukan panjang kelas interval p. Ini secara ancer-ancer ditentukan oleh
atur p =
p = 8 = 10 4. Pilih ujung kelas interval pertama
Menghitung sisa kekurangan bilangan = 5 X 10 – 49 = 50 – 49 = 1,
sehingga tabel kategori variabel pemanfaatan sumber belajar sebagai berikut:
an:
=
2,6
Tabel 3.17 Skor Interval Variabel Pemanfaatan Sumber Belajar
No Nilai Interval
Kriteria 1
51 – 60
Sangat baik 2
41 – 50
Baik 3
31 – 40
Cukup 4
21 – 30
Kurang Baik 5
11 – 20
Tidak Baik
a.
1.
Distribusi Frekuensi Indikator Manusia, Lingkungan, dan Aktivitas
Tentukan rentang, berarti R
max
-R
min
R
max
= 3 X 5 = 15 R
min
= 3 X 1 = 3 Jadi rentangnya adalah 15
– 3 = 12, berarti dari nilai 3 sampai dengan 15
terdapat 13 bilangan. 2.
Tentukan banyak kelas interval yang diperlukan yaitu 5 lima 3. Tentukan panjang kelas interval p. Ini secara ancer-ancer ditentukan oleh
atur p =
p = = 3 4. Pilih ujung kelas interval pertama.
Menghitung sisa kekurangan bilangan = 5 X 3 – 13 = 15 – 13 = 2, sehingga
tabel kategori variabel lingkungan keluarga sebagai berikut:
an:
=
Tabel 3.18 Skor Interval Indikator Manusia, Lingkungan, dan Aktivitas
No Nilai Interval
Kriteria 1
14 – 16
Sangat baik 2
11 – 13
Baik 3
8 – 10
Cukup 4
5 – 7
Kurang baik 5
2 – 4
Tidak Baik
b. Distribusi Frekuensi untuk Indikator Bahan pelajaran dan Alat-alat Pelajaran
