1. Home
  2. Lainnya

Status Madrasah Madrasah Tsanawiyah Negeri Plandi Diwek 1. Lokasi dan Karakteristik Madrasah

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 209 Status NegeriSwasta : Negeri Tahun Berdiri Hasil Akreditasi : A

3. Visi dan Misi

a. Visi:

Mewujudkan generasi yang kokoh Imtaq, Tangguh Iptek, dan Ber-akhlaq Karimah.

b. Misi:

1 Menumbuhkan kesadaran beribadah dalam kehidupan sehari-hari. 2 Mengoptimalkan kegiatan keagamaan di lingkungan Madrasah dan lingkungan masyarakat. 3 Melaksanakan Pembelajaran, bimbingan dan pelatihan secara optimal. 4 Meningkatkan kualitas kelulusan. 5 Menanamkan perilaku Islami dalam kehidupan sehari-hari.

4. Organisasi Madrasah

Secara organisatoris lembaga pendidikan Madrasah Tsanawiyah Negeri Plandi Kab. Jombang pada Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Islam Nomor: Dj.IDt.I.I1582010, poin 5 menyebutkan jumlah wakil kepala pada tiap-tiap Madrasah disesuaikan dengan kebutuhan, paling banyak 4 empat orang bagi Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah yang mempunyai 9 sembilan rombongan belajar atau lebih. Jadi di Madrasah Tsanawiyah Negeri Plandi Jombang ada Wakil Kepala Urusan Kurikulum, Wakil Kepala Urusan Kesiswaan, Wakil Kepala Urusan Sarana Prasarana, dan Wakil Kepala Urusan Hubungan Masyarakat. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 210 Dalam rangka menunjang mekanisme kerja kepala Madrasah beserta 4 Wakil Kepala tadi dalam struktur organisasi dibentuk Kepala Bagian Tata Usaha. Kepala Bagian Tata Usaha ini mengurusi enam bidang yang mengelola: a Pengadminisrasian Umum dan Ketenagakerjaan, b Pengadminisrasian Keuangan, c Pengadminisrasian Kesiswaan, d Pengadminisrasian IKN Inventarisasi Kekayaan Negara, e Cleaning Service, f Security. Di samping itu juga dibentuk adanya Kepala Laboratorium dan Pembina Kegiatan, sehingga tugas Kepala Madrasah dalam menjalankan wewenangnya untuk mengelola madrasah agak ringan, masing-masing Wakil Kepala bekerja sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya mendelegasikan wewenang Kepala Madrasah kepada anggota dewan guru, wali kelas, dan guru Bimbingan dan Penyuluhan dalam mengelola proses belajar mengajar. Struktur organisasi Madrasah Tsanawiyah Negeri Plandi Jombang sebagai berikut:

Dokumen yang terkait

Improving students’ skill in writing procedure text through picture sequences: a classroom action research at the ninth grade of MTs Negeri Tangerang 2 Pamulang

0 3 118

Laporan Penelitian bacaan agama yang diminati siswa madrasah tsanawiyah negeri no.9 johar baru kecamatan johar baru jakarta pusat.

0 5 89

PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS

0 7 18

PENGEMBANGAN MODEL KURIKULUM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENGAMALAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA MTs DI KALIMANTAN SELATAN :Suatu Penelitian dan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di MTs.

1 7 70

Pengembangan keberlangsungan profesionalitas guru rumpun PAI bersertifikasi untuk meningkatkan mutu pembelajaran MTsN di kabupaten Jombang: study multikasus di MTsN Plandi, MTsN Tambakberas, MTsN Denanyar, MTsN Bakalan Rayung, MTsN Megaluh, MTsN Tembelang

0 0 155

Dokumen K T S P 1

0 3 251

IMPLEMENTASI TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN (Studi Kasus di MTs Salafiyah Syafi’iyah Tebuireng)

0 0 25

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN PENERAPAN STRATEGI EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI MTSN TAMBAKBERAS JOMBANG - Unipdu Jombang

0 0 11

IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH/MADRASAH DI SMP NEGERI I DIWEK DAN MTS NEGERI KERAS DIWEK JOMBANG - Unipdu Jombang

0 2 15

MANAJEMEN PEMBELAJARAN FIQIH PADA KELAS UNGGULAN DAN REGULER DI MTsN TAMBAKBERAS JOMBANG - Unipdu Jombang

0 0 14