Kerangka Berpikir KAJIAN TEORI DAN HIPOTESIS PENELITIAN
                                                                                33
dan  siswa  dengan  tujuan  memperoleh    informasi  dan  melengkapi  data yang diperlukan dalam penelitian.
3. Angket
Angket  yaitu  pengambilan  data  dengan  butir-butir  pertanyaan.  Dalam penelitian  ini penulis menggunakan angket untuk memperoleh data dari
variabel  X  dan  variabel  Y.  Dalam  pembuatan  angket  mengacu  pada indikator-indikator  yang  telah  dikumpulkan  menjadi  kisi-kisi  pada
pertanyaan yang dibuat. Berikut kisi-kisi angket yaitu: Tabel 3.4
Kisi-kisi Angket Variabel
Indikator Butir soal
Kepribadian Guru 1.
Berakhlak mulia 2.
Berwibawa 3.
Sikap kemantapan dan integritas pribadi sebagai
pemimpin 4.
Bertanggung jawab, disiplin yang tinggi dalam
menjalankan tugas 5.
Jujur dan sifat terbuka dalam menjalani tugas
6. Sikap dan penampilan
yang simpatik 1-20
Variabel Indikator
Butir soal 1.
Ketekunan dalam menghadapi tugas
2. Keuletan dalam
menghadapi rintangan dan kesulitan
3. Partisipasi dalam kegiatan
34
Motivasi Belajar belajar
4. Kepercayaan diri dan
keyakinan diri dalam belajar
5. Keingin tahuan pada hal-
hal yang baru 6.
Semangat tertib di lingkungan sekolah
1-20
a. Validitas Instrumen
Validitas  adalah  suatu  ukuran  yang  menunjukan  tingkat-tingkat kevalidan  atau  keshahihan  instrumen.  Dalam  penelitian  ini  penulis
mengukur validitas instrumen angket dengan aplikasi SPSS. b.
Reliabilitas Instrumen Reliabilitas  adalah  untuk  mengetahui  sejauh  mana  hasil  pengukuran
tetap  konsisten  apabila  dilakukan  pengukuran  dua  kali  atau  lebih.  Dalam penelitian  ini  penulis  mengukur  reliabilitas  instrumen  angket  dengan
aplikasi SPSS.