Kerangka Berpikir KAJIAN TEORI DAN HIPOTESIS PENELITIAN
33
dan siswa dengan tujuan memperoleh informasi dan melengkapi data yang diperlukan dalam penelitian.
3. Angket
Angket yaitu pengambilan data dengan butir-butir pertanyaan. Dalam penelitian ini penulis menggunakan angket untuk memperoleh data dari
variabel X dan variabel Y. Dalam pembuatan angket mengacu pada indikator-indikator yang telah dikumpulkan menjadi kisi-kisi pada
pertanyaan yang dibuat. Berikut kisi-kisi angket yaitu: Tabel 3.4
Kisi-kisi Angket Variabel
Indikator Butir soal
Kepribadian Guru 1.
Berakhlak mulia 2.
Berwibawa 3.
Sikap kemantapan dan integritas pribadi sebagai
pemimpin 4.
Bertanggung jawab, disiplin yang tinggi dalam
menjalankan tugas 5.
Jujur dan sifat terbuka dalam menjalani tugas
6. Sikap dan penampilan
yang simpatik 1-20
Variabel Indikator
Butir soal 1.
Ketekunan dalam menghadapi tugas
2. Keuletan dalam
menghadapi rintangan dan kesulitan
3. Partisipasi dalam kegiatan
34
Motivasi Belajar belajar
4. Kepercayaan diri dan
keyakinan diri dalam belajar
5. Keingin tahuan pada hal-
hal yang baru 6.
Semangat tertib di lingkungan sekolah
1-20
a. Validitas Instrumen
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukan tingkat-tingkat kevalidan atau keshahihan instrumen. Dalam penelitian ini penulis
mengukur validitas instrumen angket dengan aplikasi SPSS. b.
Reliabilitas Instrumen Reliabilitas adalah untuk mengetahui sejauh mana hasil pengukuran
tetap konsisten apabila dilakukan pengukuran dua kali atau lebih. Dalam penelitian ini penulis mengukur reliabilitas instrumen angket dengan
aplikasi SPSS.