Lampiran 1
Guru memfasilitasi siswa untuk melengkapi lingkaran dengan
unsur-unsur lingkaran. Siswa melengkapi lingkarannya
masing-masing dengan unsur-unsur lingkaran.
Explain menjelaskan Guru meminta salah satu siswa
untuk mempresentasikan hasil kerjanya mengenai unsur-unsur
lingkaran di depan kelas. Siswa dipilih secara acak oleh guru
untuk mempresentasikan hasil kerjanya mengenai unsur-unsur
lingkaran di depan kelas. Elaborate menerapkan
Guru memberikan latihan soal unsur-unsur lingkaran.
Siswa mengerjakan latihan soal unsur-unsur lingkaran.
Evaluate penilaian Guru memberikan penilaian
terhadap hasil kerja siswa pada tahap Explore dan latihan soal
pada tahap Elaborate. Siswa diberi penilaian terhadap hasil
kerjanya pada tahap Explore dan latihan soal pada tahap Elaborate.
Extend memperluas Guru memberikan masalah yang
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dan antar konsep
matematika. Siswa memecahkan masalah yang
berkaitan dengan kehidupan sehari- hari dan antar konsep matematika.
c. Kegiatan Penutup 10 menit
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Kesimpulan : Guru bertanya pada siswa apa yang
mereka pelajari dengan syarat setiap siswa harus menyampaikan hal yang
berbeda. Siswa menyebutkan hal-hal yang
mereka ingat dan pahami mengenai materi unsur-unsur lingkaran
dengan atusias.
Lampiran 1
Guru memberikan respon positif untuk setiap tanggapan siswa dan
memberikan PR. Siswa menyimak dan mencatat
tugas yang diberikan oleh guru.
Salam Penutup : Guru menutup pelajaran dengan
mengucapkan hamdalah dan salam.
Siswa berdo’a dan mengucapkan salam.
Pertemuan ke -2 a.
Pendahuluan 10 menit Kegiatan Guru
Kegiatan Siswa
Salam Pembuka : Guru mengkondisikan kelas
mengucapkan salam, berdoa,
mengabsen siswa.
Siswa memulai pembelajaran
diawali dengan salam, berdoa
Apersepsi : Guru bertanya kepada siswa
mengenai materi yang telah dipelajari pada pertemuan
sebelumnya. Siswa megingat kembali materi
yang sudah dipelajari pada pertemuan sebelumnya.
Motivasi : Guru memotivasi siswa dengan
menjelaskan tujuan pembelajaran materi keliling lingkaran yaitu
dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Siswa mendengarkan penjelasan dan informasi yang disampaikan
oleh guru.
b. Kegiatan Inti 60 menit
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Elicit mendatangkan pengetahuan awal siswa
Guru memberikan pertanyaan Siswa secara acak menjawab
