137 3. Kesadaran akan eksistensi diri
4. Kesadaran akan potensi diri 5. Berpikir rasional.
6. Memahami diri sendiri. 7. Percaya diri.
8. Bertanggung jawab, jujur , kerja keras dan disiplin. 9. Menghargai dan menilai diri
M. Sumber Belajar, Media, AlatBahan :
3. Sumber belajar :
a. Budhi, wono setya.2006. Matematika Jilid 1B untuk SMP Kelas VII Semester 2. Jakarta: Erlangga.
b. Tamponas, Husein. 2007. Matematika Plus 1B SMP Kelas VII Semester II. Bogor:Yudhistira.
4. AlatBahan :
Pertemuan ke AlatBahan
Keterangan 1
LKS, Penggaris, Jangka 2
LKS, Penggaris, Jangka
Mengetahui Yogyakarta, Februari 2013
Guru Mata Pelajaran Peneliti
Agustina Kurnia P., S.Pd
Sergius Leski Sinatus Putra
138
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMP Kanisius Kalasan
Kelas Semester
: VII : 2 dua
Mata Pelajaran Jumlah Pertemuan
: Matematika : 2 Pertemuan
A. StandarKompetensi
B. Kompetensi Dasar : Geometri
5. Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut, sudut dengan sudut, serta menentukan ukurannya
: 5.2. Memahami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis
lain
C. Indikator : 5.2.1. Menemukan sifat sudut jika dua garis sejajar dipotong garis
ketiga garis lain 5.2.2. Menggunakan sifat-sifat sudut dan garis untuk
menyelesaikan soal
D. Tujuan Pembelajaran
a. Setelah mengidentifikasi kedudukan sudut-sudut yang terjadi jika dua garis dipotong garis lain dan mendiskusikan kedudukan dua garis sejajar yang dipotong garis lain
untuk menemukan sifat-sifat sudut yang terjadi, siswa memiliki kemampuan untuk menemukan sifat sudut jika dua garis sejajar dipotong garis ketiga garis lain.
b. Setelah menyelesaikan soal dengan menggunakan sifat-sifat sudut yang terjadi jika dua garis sejajar dipotong oleh garis lain, siswa memiliki kemampuan untuk
menggunakan sifat-sifat sudut dan garis untuk menyelesaikan soal.
E. Materi Ajar
1. Fakta Mengenali kedudukan garis dan macam-macam sudut.
2. Konsep
Garis-garis Sejajar Dua garis dikatakan sejajar apabila kedua garis tersebut terletak pada satu bidang
datar dan perpanjangannya tidak akan berpotongan.
LAMPIRAN A.4
139
Menentukan sifat sudut jika dua garis sejajar dipotong garis ketiga
Garis m sejajar dengan garis n dan dipotong oleh garis g dititik A dan B.
1. Pasangan sudut bertolak belakang
Sudut-sudut yang bertolak belakang sama besar. a.
∠
1
��� ∠
3
b. ∠
2
��� ∠
4
c. ∠
1
��� ∠
3
d. ∠
2
��� ∠
4
2. Pasangan sudut sehadap
Sudut yang sehadap sama besar a.
∠
1
��� ∠
1
b. ∠
2
��� ∠
2
c. ∠
3
��� ∠
3
d. ∠
4
��� ∠
4
3. Pasangan sudut dalam berseberangan
Sudut-sudut dalam berseberangan sama besar. a.
∠
3
��� ∠
1
b. ∠
4
��� ∠
2
4. Pasangan sudut luar berseberangan
Sudut-sudut luar berseberangan sama besar. a.
∠
1
��� ∠
3
b. ∠
2
��� ∠
4
5. Pasangan sudut dalam sepihak
Jumlah sudut dalam sepihak 180° a.
∠
3
��� ∠
2
b. ∠
4
��� ∠
1
6. Pasangan sudut luar sepihak
Jumlah sudut luar sepihak 180° a.
∠
1
��� ∠
4
b. ∠
2
��� ∠
3
