1. Home
  2. Lainnya

Perumusan Hipotesis KAJIAN PUSTAKA

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian yang dilakukan dalam mengkaji masalah ini adalah penelitian studi kasus. Menurut Consuello 1993:73, studi kasus adalah penelitian terinci tentang seseorang atau sesuatu unit selama kurun waktu tertentu. Dengan menggunakan teknik korelasi, peneliti akan mengetahui hubungan variasi dalam sebuah variabel dengan variabel lainnya. Jenis penelitian studi kasus ini bila dihubungkan dengan hasil penelitian, maka kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian hanya berlaku bagi obyek yang diteliti saja dan tidak berlaku bagi obyek penelitian yang lain. Penelitian ini hanya terbatas pada obyek tertentu saja yaitu mahasiswa sebagai responden. Secara khusus, yang akan diteliti dari responden adalah minat mahasiswa masuk Prodi P.Ak, prestasi belajar Akuntansi Keuangan, Prestasi PPL II dan motivasi menjadi guru Akuntansi.

B. Lokasi dan Waktu Penelitian

1. Lokasi Penelitian Penelitian ini dilakukan di Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. 2. Waktu Penelitian Dalam melakukan penelitian, peneliti membutuhkan jangka waktu antara bulan Agustus sampai bulan November 2008. 33

C. Subyek dan Obyek Penelitian

1. Subyek Penelitian Subyek penelitian adalah para mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma yang telah mengambil mata kuliah PPL II. 2. Obyek Penelitian Obyek yang diteliti dalam penelitian ini adalah minat mahasiswa masuk Prodi P.Ak, Prestasi belajar Akuntansi Keuangan dan Prestasi PPL II.

D. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel

1. Populasi Populasi penelitian adalah keseluruhan subyek penelitian Suharsimi, 1991:102. Populasi disebut juga keseluruhan semesta universe dan dapat didefinisikan sebagai semua anggota dari suatu kesatuan orang, kejadian, atau benda yang akan kita jadikan sasaran generalisasi hasil-hasil penelitian kita. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta yang telah mengambil mata kuliah PPL II . Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 247 mahasiswa yaitu angkatan 2003 sebanyak 70 orang, angkatan 2004 sebanyak 92, dan angkatan 2005 sebanyak 85. 2. Sampel Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Pada penelitian ini sampel yang diambil adalah

Dokumen yang terkait

Hubungan antara Peran Guru Pamong dan Minat Mahasiswa Menjadi Guru dengan Prestasi Program Pengalaman Lapangan (PPL) :Studi Kasus Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP-UMS

0 4 7

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI MINAT DAN MOTIVASI MENJADI GURU PADA PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI MINAT DAN MOTIVASI MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN 2009.

0 0 18

PENGARUH MINAT MENJADI GURU AKUNTANSI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA Pengaruh Minat Menjadi Guru Akuntansi Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Akun

0 2 20

PENGARUH MINAT MENJADI GURU AKUNTANSI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA Pengaruh Minat Menjadi Guru Akuntansi Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Ak

0 2 24

Hubungan motivasi belajar dan pemanfaatan sediaan sumber belajar dengan prestasi belajar mata kuliah manajemen keuangan : studi kasus mahasiswa tahun akademik 2010/2011 Program Studi Pendidikan Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakult

0 1 136

Persepsi mahasiswa pendidikan akuntansi terhadap profesi guru ditinjau dari minat mahasiswa masuk keguruan, prestasi mata kuliah PPL II dan latar belakang orang tua : studi kasus mahasiswa FKIP Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma

0 0 142

Hubungan kinerja dosen, lingkungan kelas, dan lingkungan tempat tinggal mahasiswa dengan prestasi belajar akuntansi keuangan lanjutan 1 : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguru

7 43 191

Pengaruh prioritas memilih program studi pendidikan akuntansi terhadap hubungan motivasi dengan prestasi belajar akuntansi keuangan : studi kasus mahasiswa program studi pendidikan akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 0 118

Hubungan prestasi belajar mata kuliah-mata kuliah akuntansi mahasiswa dengan motivasi mahasiswa mengajar akuntasni di sekolah : studi kasus mahasiswa program studi pendidikan akuntansi angkatan 2002-2003, jurusan pendidikan ilmu pengetahuan sosial USD Yk.

0 0 108

Hubungan minat mahasiswa masuk Prodi P.AK, prestasi belajar akuntansi keuangan dan prestasi PPL II dengan motivasi menjadi guru akuntansi : studi kasus di Program Studi Pendidikan Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, FKIP Universitas San

0 0 152