D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke-1 :
URAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
NILAI KARAKTER
WAKTU Kegiatan Awal
a. Guru
membuka pelajaran
dengan mengucapkan salam, menanyakan
kabar peserta
didik. b.
Peserta didik menjawab salam. c.
Guru dan peserta didik berdoa bersama.
d. Guru
mengecek kehadiran
peserta didik. - Religius
- Disiplin 10 menit
Kegiatan Inti
Eksplorasi
a. Guru memperkenalkan materi
pelajaran tentang
SKKD, indikator
pencapaian hasil
belajar, dan KKM, serta nilai- nilai
karakter yang
harus diperhatikan
dalam pembelajaran
untuk SK
Pengelolaan Dana Kas Kecil. b.
Guru memberikan penjelasan mengenai materi KD-2, yakni
mutasi dana kas kecil dan metode pembukuan kas kecil.
c. Peserta didik memperhatikan
dengan sungguh-sungguh
penjelasan yang diberikan guru. d.
Guru memberi apersepsi dan memotivasi peserta didik dalam
pembelajaran. e.
Peserta didik termotivasi dan memperhatikan
pelajaran dengan penuh konsentrasi.
f. Guru membagi peserta didik
Kerja keras Kreatif
Rasa Ingin Tahu
20 menit
menjadi 5-6 kelompok. g.
Peserta didik
duduk berkelompok
sesuai dengan
kelompok masing-masing.
Elaborasi
a. Guru menjelaskan kembali
pengertian mutasi dana kas kecil dengan presentasi melalui LCD.
b. Guru menjelaskan metode yang
akan digunakan
yaitu role
playing. c.
Guru menjelaskan tugas peran yang akan dimainkan oleh
peserta didik. d.
Peserta didik
menyimak, memperhatikan dan mencatat
hal-hal yang dianggap penting sekaligus
menanyakan penjelasan
yang kurang
dipahami. e.
Peserta didik berusaha membuat rancangan alur, prosedur, dan
pembagian peran yang akan dimainkan dan bertanya jawab
langsung dengan guru dan temannya.
f. Penugasan
role playing
dilakukan secara mandiri di luar jam pelajaran oleh masing-
masing kelompok dalam waktu 2 minggu.
Konfirmasi
a. Guru bersama-sama dengan
peserta didik menyimpulkan Kreatif
Teliti Cermat
Komunikatif Bersahabat
Komunikatif Bersahabat
75 menit
20 menit
Kategori