Prosedur Penanganan Kas Kecil

F-JOGSA-A-00-7.2.3-004 √ Bidang Studi : Bisnis dan Manajemen Program Studi Keahlian : Administrasi Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran Mata Pelajaran : Produktif AP Kompetensi Kejuruan Kelas : XI 3 Standar Kompetensi Mengelola Dana Kas Kecil Kompetensi Dasar 2 Menghitung Mutasi Dana Kas Kecil Indikator  Penghitungan saldo awal kas kecil.  Bukti pemakaian dana kas kecil teridentifikasi. Alokasi Waktu 1 x 3 jam 45 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mempelajari kompetensi dasar ini, diharapkan peserta didik dapat : 1. Menjelaskan pengertian mutasi dana kas kecil dengan benar. 2. Menjelaskan transaksi-transaksi mutasi dana kas kecil dengan benar. 3. Menjelaskan metode imprest fund system dan fluctuation fund system dalam pembukuan kas kecil dengan benar.

B. MATERI PEMBELAJARAN

 Pengertian dan transaksi-transaksi mutasi dana kas kecil  Metode pembukuan kas kecil

C. METODE PEMBELAJARAN

1. Pendekatan CTL Contextual Teaching Learning 2. Ceramah bervariasi, Presentasi Power Point. 3. Tanya jawab. SMK NEGERI 1 JOGONALAN Normatif Adaptif RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Produktif

D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan ke-1 : URAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN NILAI KARAKTER WAKTU Kegiatan Awal a. Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam, menanyakan kabar peserta didik. b. Peserta didik menjawab salam. c. Guru dan peserta didik berdoa bersama. d. Guru mengecek kehadiran peserta didik. - Religius - Disiplin 10 menit Kegiatan Inti Eksplorasi a. Guru memperkenalkan materi pelajaran tentang SKKD, indikator pencapaian hasil belajar, dan KKM, serta nilai- nilai karakter yang harus diperhatikan dalam pembelajaran untuk SK Pengelolaan Dana Kas Kecil. b. Guru memberikan penjelasan mengenai materi KD-2, yakni mutasi dana kas kecil dan metode pembukuan kas kecil. c. Peserta didik memperhatikan dengan sungguh-sungguh penjelasan yang diberikan guru. d. Guru memberi apersepsi dan memotivasi peserta didik dalam pembelajaran. e. Peserta didik termotivasi dan memperhatikan pelajaran dengan penuh konsentrasi. Kerja keras Kreatif Rasa Ingin Tahu 20 menit Elaborasi a. Guru menjelaskan mutasi dana kas kecil dengan presentasi melalui LCD. b. Guru menjelaskan metode pembukuan kas kecil c. Peserta didik menyimak, memperhatikan dan mencatat hal-hal yang dianggap penting sekaligus menanyakan materi yang kurang dipahami. d. Peserta didik berusaha memperdalam pengertian dan membangun pemahamannya terhadap materi dengan melihat lingkungan belajar di sekitarnya dan bertanya jawab langsung dengan guru dan temannya. Konfirmasi a. Guru bersama-sama dengan peserta didik menyimpulkan esensi pembelajaran. b. Peserta didik menanggapi kesimpulan materi yang telah dipelajari Kreatif Teliti Cermat Komunikatif Bersahabat Komunikatif Bersahabat 75 menit 20 menit Kegiatan Akhir a. Guru memberikan penguatan kepada peserta didik mengenai materi yang telah dijelaskan dengan memberi contoh lebih banyak. b. Guru menginformasikan materi untuk pertemuan berikutnya. c. Peserta didik memperhatikan dan mendengarkan informasi yang diberikan guru. - Religius - Disiplin - Kreatif - Gemar membaca - Tanggung jawab 10 menit