Berdasarkan pernyataan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa tentang metode guru dalam mengajar
adalah proses menyimpulkan informasi atau makna oleh siswa tentang metode guru dalam mengajar sehingga siswa dapat
memberikan pandangan tentang baik buruknya metode guru yang diterapkan. Jika guru menerapkan metode yang sesuai
dengan materi, keadaan siswa, tujuan yang hendak dicapai, maka akan memudahkan guru dalam melakukan kegiatan
pembelajaran yang efektif dan efisien dalam mencapai tujuan pembelajaran.
c. Faktor-faktor yang Dipertimbangkan dalam Memilih
Metode Mengajar
Metode mengajar
sangat penting
dalam proses
keberhasilan penyampaian suatu materi pelayanan. Seorang guru harus memilih metode mengajar yang tepat sehingga
sesuai dengan karakteristik yang dimiliki oleh siswanya dalam menerima materi pelajaran. Terdapat beberapa faktor yang
perlu diperhatikan oleh guru dalam memilih metode mengajar. Menurut Winarno Surakhmad dalam Sukmadinata, dkk
2012: 78 mengatakan bahwa pemilihan dan penentuan metode dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu:
1. Anak didik. Anak didik adalah manusia berpotensi yang menghajatkan
pendidikan. Perbedaan individual yang dimiliki oleh anak didik pada aspek biologis, intelektual, dan psikologis
mempengaruhi pemilihan dan penentuan metode yang mana sebaiknya guru ambil untuk menciptakan lingkungan
belajar yang kondusif dan kreatif dalam kurun waktu yang relatif lama demi tercapainya tujuan pengajaran yang telah
dirumuskan secara operasional. 2. Tujuan
Tujuan adalah sasaran yang dituju dari setiap kegiatan belajar mengajar. Metode yang guru pilih harus sejalan
dengan taraf kemampuan yang dimiliki oleh anak didik, atau dengan kata lain metode yang harus tunduk kepada
tujuan. 3. Situasi
Situasi kegiatan belajar mengajar yang guru ciptakan tidak selamanya sama dari hari ke hari. Oleh karena itu guru
harus cukup kreatif dalam memilih metode sehingga akan terus menciptakan situasi yang kondusif.
4. Fasilitas Fasilitas merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi
pemilihan dan penentuan metode mengajar. Fasilitas
adalah kelengkapan yang menunjang dan memudahkan belajar anak didik di sekolah. Lengkap atau tidaknya
fasilitas belajar akan mempengaruhi pemilihan metode mengajar.
5. Guru Setiap guru mempunyai kepribadian dan kemampuan yang
berbeda. Kepribadian, latar belakang pendidikan, dan pengalaman mengajar adalah permasalahan intern guru
yang dapat mempengaruhi pemilihan dan penentuan metode mengajar.
d. Mengajar yang Efektif
