Selain faktor internal terdapat faktor eksternal yang dapat mempengaruhi Minat Berwirausaha Siswa yaitu Penggunaan Media
Sosial. Media sosial yang banyak memberikan manfaat dalam dunia berwirausaha juga dapat mempengaruhi Minat Berwirausaha. Salah
satu manfaatnya yaitu dapat digunakan untuk memasarkan produk secara online, sehingga siswa dapat melihat peluang pasar yang lebih
luas bukan hanya di dunia nyata namun di dunia maya juga dapat berwirausaha. Oleh karena itu, dengan adanya manfaat yang diberikan
dari Media Sosial tersebut dapat meningkatkan Minat Siswa Berwirausaha. Berdasarkan penjelasan di atas, secara bersama-sama
Persepsi Siswa tentang Metode Guru dalam Mengajar, Jiwa Kewirausahaan, dan Penggunaan Media Sosial berpengaruh terhadap
Minat Berwirausaha Siswa.
D. Paradigma Penelitian
Berdasarkan kerangka berpikir dapat disusun paradigma penelitian pengaruh antara tiga variabel bebas yaitu Persepsi Siswa tentang Metode
Guru dalam Mengajar, Jiwa Kewirausahaan, dan Penggunaan Media Sosial terhadap Minat Berwirausaha. Adapun paradigma yang dimaksud
adalah sebagai berikut :
Gambar 1. Paradigma Penelitian
Keterangan : X
1
: Variabel Persepsi Siswa tentang Metode Guru dalam Mengajar X
2
: Variabel Jiwa Kewirausahaan X
3
: Variabel Penggunaan Media Sosial Y
: Variabel Minat Berwirausaha : Pengaruh Persepsi Siswa tentang Metode Guru dalam Mengajar
Variabel X
1
terhadap Minat Berwirausaha Variabel Y. : Pengaruh Jiwa Kewirausahaan Variabel X
2
terhadap Minat Berwirausaha Variabel Y.
: Pengaruh Penggunaan Media Sosial Variabel X
3
terhadap Minat Berwirausaha Variabel Y.
: Pengaruh Persepsi Siswa tentang Metode Guru dalam Mengajar Variabel X
1
, Jiwa Kewirausahaan Variabel X
2
dan Penggunaan Media Sosial Variabel X
3
secara bersama-sama terhadap Minat BerwirausahaVariabel Y.
E. Hipotesis Penelitian
Berdasarkan deskripsi teoritis, paradigma penelitian dan hasil-hasil penelitian yang relevan di atas, dapat ditarik hipotesis penelitian yang
merupakan jawaban sementara dari masalah penelitian yang telah dirumuskan sebagai berikut :
1. Terdapat pengaruh positif Persepsi Siswa tentang Metode Guru dalam Mengajar terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Akuntansi
SMK Negeri 1 Depok.
2. Terdapat pengaruh positif Jiwa Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Depok.
3. Terdapat pengaruh positif Penggunaan Media Sosial terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Depok.
4. Terdapat pengaruh Persepsi Siswa tentang Metode Guru dalam Mengajar, Jiwa Kewirausahaan, dan Penggunaan Media Sosial
terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Depok.
55
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ditinjau dari hadirnya variabel, penelitian ini merupakan jenis penelitian ex post facto karena dalam penelitian ini tidak ada
perlakuan kepada variabel penelitian sehingga peneliti tidak perlu memberikan perlakuan lagi, tinggal melihat efeknya pada variabel terikat
Sudjana, 2010: 56. Jika ditinjau dari hubungan antar variabel, maka penelitian ini termasuk penelitian kausal komparatif karena melihat
hubungan variabel terhadap objek yang diteliti lebih bersifat sebab dan akibat, sehingga dalam penelitiannya ada variabel independent dan
dependent. Sugiyono, 2009: 19 penelitian ini hanya mencari pengaruh variabel bebas dan variabel terikat. Data yang terkumpul berupa angka-
angka sehingga analisis yang digunakan adalah analisis kuantitatif. B.
Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Depok yang berlokasi di Ring Road Utara, Maguwoharjo, Yogyakarta pada kelas XI Akuntansi.
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September 2014 - Maret 2015. C.
Definisi Operasional Variabel Penelitian
1. Minat Berwirausaha Minat
Berwirausaha adalah
suatu kecenderungan
yang menunjukkan perasaan suka dan ketertarikan seseorang dalam kegiatan
berwirausaha, dan kecenderungan wirausaha sebagai pilihan
