peluang pasar untuk berwirausaha, menambah relasi atau teman baru, mempermudah dalam hal promosi sehingga lebih efektif dan efisien.
Selain itu media sosial dapat memudahkan dalam memperluas pemasaran. Manfaat dari media sosial tersebut diharapkan dapat meningkatkan minat
siswa untuk berwirausaha. Namun, pada kenyataannya siswa hanya menggunakan media sosial untuk bermain-main, tidak dimanfaatkan untuk
belajar berwirausaha. Berdasarkan permasalahan tersebut, penulis tertarik untuk melakukan
penelitian mengenai faktor-faktor yang dapat mempengaruhi minat berwirausaha siswa di SMK Negeri 1 Depok, yaitu dengan judul
“Pengaruh Persepsi Siswa tentang Metode Guru dalam Mengajar, Jiwa Kewirausahaan, dan Penggunaan Media Sosial terhadap Minat
Berwirausaha Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Depok Tahun Ajaran 20142015”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan permasalahan yang ada di SMK Negeri 1 Depok, maka dapat diidentifikasi permasalahan sebagai berikut :
1. Tugas mata
pelajaran prakarya
dan kewirausahaan
dirasa memberatkan siswa.
2. Minat berwirausaha siswa yang masih kurang hal ini terlihat dari sedikitnya siswa yang benar-benar fokus mengikuti pelajaran prakarya
dan kewirausahaan. Selain itu sikap siswa yang terlihat enggan dan malas-malasan saat mengikuti mata pelajaran tersebut.
3. Sikap siswa yang kurang tanggap terhadap tugas yang diberikan oleh guru mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan.
4. Siswa tidak senang dengan mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan yang disebabkan oleh adanya persepsi siswa tentang
metode guru dalam mengajar. 5. Pembelajaran dengan metode diskusi membuat siswa banyak yang
berisik atau ribut sendiri. 6. Tidak ada siswa yang melakukan kegiatan bisnis seperti berjualan
pulsa atau makanan ringan atau usaha bisnis lainnya. 7. Jiwa kewirausahaan siswa yang masih rendah, hal ini terlihat dari
tidak adanya siswa yang melakukan kegiatan bisnis. 8. Pemanfaatan media sosial yang kurang baik atau maksimal oleh siswa.
C. Pembatasan Masalah
Pembatasan masalah ini dilakukan dengan tujuan untuk memperjelas permasalahan yang akan diteliti sehingga penelitian ini mencapai sasaran
dan tujuan yang diharapkan secara optimal, serta untuk menghindari penafsiran yang berbeda. Karena banyaknya faktor yang terkait dengan
minat berwirausaha, maka peneliti akan menfokuskan penelitian ini pada faktor internal yaitu Pengaruh Persepsi Siswa tentang Metode Guru dalam
Mengajar dan Jiwa Kewirausahaan, serta faktor eksternal yaitu Penggunaan Media Sosial terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI
Akuntansi SMK Negeri 1 Depok Tahun Ajaran 20142015.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, identifikasi masalah, dan pembatasan masalah yang telah diuraikan di atas, maka diperoleh rumusan
masalah sebagai berikut: 1. Bagaimana Pengaruh Persepsi Siswa tentang Metode Guru dalam
Mengajar terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Depok Tahun Ajaran 20142015 ?
2. Bagaimana Pengaruh
Jiwa Kewirausahaan
terhadap Minat
Berwirausaha Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Depok Tahun Ajaran 20142015 ?
3. Bagaimana Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Depok Tahun
Ajaran 20142015 ? 4. Bagaimana Pengaruh Persepsi Siswa tentang Metode Guru dalam
Mengajar, Jiwa Kewirausahaan, dan Penggunaan Media Sosial terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri
1 Depok Tahun Ajaran 20142015 ?
E. Tujuan Penelitian
