1. Home
  2. Lainnya

UKURAN BUKU 1. DESAIN ISI BUKU C1. TATA LETAK ISI

2. KELAYAKAN KEGRAFIKAAN

SUBKOMPONEN BUTIR NILAI 5 4 3 2 1

A. UKURAN BUKU 1.

Kesesuaian ukuran buku saku 2. Kesesuaian ukuran dengan materi isi buku B. DESAIN KULIT BUKU B1. TATA LETAK KULIT BUKU 3. Penataan tata letak pada kulit muka dan belakang sesuaiharmonis 4. Komposisi tata letak judul, pengarang, ilustrasi, logo, dll. seimbang dan seirama dengan tata letak isi. 5. Ukuran unsur tata letak proporsional dengan ukuran buku 6. Warna unsur tata letak harmonis dan memperjelas fungsi materi isi buku B2. TIPOGRAFI KULIT BUKU 7. Ukuran huruf judul buku lebih dominan dibandingkan dengan nama pengarang, penerbit dan logo 8. Warna judul buku kontras daripada warna latar belakang 9. Ukuran huruf proporsional dibandingkan ukuran buku 10. Tidak terlalu banyak menggunakan kombinasi jenis huruf B3. ILUSTRASI KULIT BUKU 11. Ilustrasi dapat menggambarkan isimateri ajar 12. Ilustrasi mampu menarik perhatian 13. Bentuk, warna, ukuran secara proporsional sudah sesuai

C. DESAIN ISI BUKU C1. TATA LETAK ISI

BUKU 14. Penempatan unsur tata letak konsisten 15. Pemisahan antar paragraf jelas 16. Penempatan judul Bab dan yang setara Kata Pengantar , Daftar Isi dll seragam konsisten 17. Bidang cetak dan marjin proporsional terhadap ukuran buku SUBKOMPONEN BUTIR NILAI 5 4 3 2 1 18. Spasi antara teks dan Ilustrasi sesuai 19. Marjin antara dua halaman berdampingan proporsional 20. Kesesuaian bentuk, warna dan ukuran tata letak 21. Penempatan judul, subjudul, ilustrasi dan keterangan gambar tidak mengganggu pemahaman 22. Angka halaman sesuai 23. Terdapat keterangan gambar 24. Penempatan hiasanilustrasi sebagai latar belakang tidak mengganggu judul, teks, angka halaman C2. TIPOGRAFI ISI BUKU 25. Tidak terlalu banyak menggunakan jenis huruf 26. Penggunaan variasi huruf bold, italic, capital, small capital tidak berlebihan. 27. Besar huruf sesuai dengan tingkat pendidikan peserta didik 28. Spasi antar baris, huruf, dan susunan teks normal 29. Mampu mengungkap makna arti dari obyek 30. Bentuk ilustrasi proporsional sehingga tidak menimbulkan salah tafsir 31. Menampilkan ilustrasi Kreatif dan Dinamis

B. Kebenaran Media

Dokumen yang terkait

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25