Pengertian Kinerja Kajian Teori
12
c. Memiliki kualifikasi akademik dan latar belakang pendidikan sesuai
dengan bidang tugas d.
Memiliki kompetensi yang diperlukan sesuai dengan bidang tugas e.
Memiliki tanggung atas pelaksanaan tugas keprofesionalan f.
Memperoleh penghasilan yang ditentukan sesuai prestasi kerja g.
Memiliki kesempatan untuk mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan belajar sepanjang hayat
h. Memiliki jaminan perlindungan hukum dan melaksanakan tugas
keprofesionalan dan, i.
Memiliki organisasi profesi yang mempunyai kewenangan mengatur hal-hal yang berkaitan dengan tugas keprofesionalan guru
Tugas keprofesionalan berdasarkan UU Republik Indonesia No. 14 tahun 2005, guru berkewajiban:
a. Merencanakan pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran
yang bermutu, serta menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran b.
Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni c.
Bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama, suku, ras, dan kondisi fisik tertentu atau latar
belakang keluarga dan status sosial ekonomi peserta didik dalam pembelajaran.
13
d. Menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum dan kode
etik guru serta nilai-nilai agama dan etika e.
Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa Seorang guru melaksanakan tugas dan bekerja sesuai dengan
standar, kompetensi, dan tempat seperti yang terdapat dalam Undang- undang diatas maka disebut kinerja. Tugas seorang guru tidak dapat dilihat
secara sederhana, hanya melakukan proses belajar mengajar setiap harinya. Namun sebuah proses belajar mengajar tersebut memiliki rangkaian proses
yang detail. Pelaksanakan pembelajaran oleh guru harus dimulai dengan proses perencanaan atau persiapan yang baik agar tujuan dapat tercapai.
Dilanjutkan dengan pelaksanaan proses pembelajaran sesuai dengan perencanaan sebelumnya. Hingga pada tahap akhir rangkaian proses yaitu
evaluasi dan perbaikan.