54
4. Keadaan Akademik
Keberhasilan suatu pendidikan juga bisa dilihat dari hasil ujian nasional. Berikut ini data nilai UN siswa SDN Wonolagi dari tahun 2011
sampai tahun 2014
No Tahun
Pelajaran Rerata Nilai UN Mata Pelajaran
Bhs. Indonesia
Matema -tika
IPA Jumlah
Rerata
1. 20112012
5,33 3,33
4,92 13,55
4,51 2.
20122013 7,70
6,50 7,06
21,26 7,71
3. 20132014
6,70 4,81
5,75 17,26
5,75
5. Program Sekolah
a. Ekstrakurikuler
1 TPA
a Dapat membaca Iqro` jilid 1 - 6
b Menghafal bacaan sholat
c Menerapkan sholat dalam kehidupan sehari-hari
d Sholat berjam`ah
2 Pramuka
a Mengerti dan memahami sejarah gerakan pramuka
b Mengenal permainan
c Dapat melaksanakan PBB
d Mengenal sandi-sandi
Tabel. 3 Data Nilai Ujian Nasional SDN Wonolagi
55
e Mengetahui memahami pengetahuan umum struktur organisasi
pramuka
f
Mengenal tali temali
6. Kinerja Guru Profesional SDN Wonolagi
Untuk mewujudkan tujuan pendidikan Indonesia, seorang guru harus mampu dalam mengelola kualitas diri serta dituntut untuk mampu
beradaptasi dengan lingkungan kerja masing-masing guru. Guru di Indonesia memiliki kewajiban untuk memenuhi kriteria dalam rangka
menjadi seorang guru profesional. Salah satu alat ukur yang digunakan untuk mewujudkan pribadi guru yang berkualitas tertuang dalam
Permendiknas Republik Indonesia No 16 Tahun 2007. Meskipun tergolong dalam daerah yang terisolir dan tertinggal,
guru di SDN Wonolagi juga dituntut untuk mampu memenuhi kriteria ini demi terwujudnya pendidikan yang berkualitas. Hasil dari pendidikan
berkualitas ini maka akan terbentuk siswa yang berkualitas juga.
a. Kinerja guru ditinjau dari aspek kompetensi pedagogik
1 Pemahaman Guru terhadap Peserta didik dari Aspek Fisik,
Moral, Sosial, Kultural, Emosional, dan Intelektual
Guru di SDN Wonolagi memahami bahwa pemahaman terhadap peserta didik itu penting. Selain itu guru juga memiliki
hubungan yang dekat dengan peserta didik. Pada dasarnya seorang guru Sekolah Dasar itu harus dituntut untuk mampu melihat
karakter peserta didik dengan baik. Guru menyadari bahwa
Kategori