interpersonal pada remaja? 4. Apakah kepribadian extraversion memiliki pengaruh yang signifikan
terhadap kompetensi interpersonal pada remaja? 5. Apakah kepribadian openess to experience memiliki pengaruh yang
signifikan terhadap kompetensi interpersonal pada remaja? 6. Apakah kepribadian agreebleness memiliki pengaruh yang signifikan
terhadap kompetensi interpersonal pada remaja? 7. Apakah kepribadian conscientiousess memiliki pengaruh yang signifikan
terhadap kompetensi interpersonal pada remaja? 8. Apakah kepribadian neuroticism memiliki pengaruh yang signifikan
terhadap kompetensi interpersonal pada remaja? 9. Apakah state loneliness memiliki pengaruh yang signifikan terhadap
kompetensi interpersonal pada remaja? 10. Apakah trait loneliness memiliki pengaruh yang signifikan terhadap
kompetensi interpersonal pada remaja? 11. Apakah jenis kelamin memiliki pengaruh yang signifikan terhadap
kompetensi interpersonal pada remaja?
1.3 Tujuan Penelitian
1. Untuk mengetahui pengaruh konsep diri terhadap kompetensi interpersonal pada remaja SMA N 6 Tangerang Selatan
2. Untuk mengetahui pengaruh trait kepribadian neuroticsm terhadap komptensi interpersonal pada remaja SMA N 6 Tangerang Selatan
3. Untuk mengetahi pengaruh trait kepribadian extraversion terhadap komptensi interpersonal pada remaja SMA N 6 Tangerang Selatan
4. Untuk mengetahui pengaruh trait kepribadian openes to experience terhadap komptensi interpersonal pada remaja SMA N 6 Tangerang Selatan
5. Untuk mengetahi pengaruh trait kepribadian agreebleness terhadap kompetensi interpersonal pada remaja SMA N 6 Tangerang Selatan
6. Untuk mengetahui pengaruh trait kepribadian conscientiousess terhadap komptensi interpersonal pada remaja SMA N 6 Tangerang Selatan
7. Untuk mengetahui pengaruh state loneliness terhadap kompetensi interpersonal pada remaja SMA N 6 Tangerang Selatan
8. Untuk mengetahui pengaruh trait loneliness terhadap kompetensi interpersonal pada remaja SMA N 6 Tangerang Selatan
9. Untuk mengetahui pengaruh jenis kelamin terhadap kompetensi interpersonal pada remaja SMA N 6 Tangerang Selatan
10. Untuk mengetahui seberapa besar sumbangan varian konsep diri, trait kepribadian, tipe loneliness, dan jenis kelamin terhadap kompetensi
interpersonal.
1.4 Manfaat Penelitian 1.4.1 Manfaat teoritis
Apabila penelitian ini membuktikan adanya pengaruh, maka diharapkan hal ini dapat memberikan sumbangan untuk ilmu psikologi, khususnya bidang
psikologi sosial dan psikologi perkembangan dengan menunjukkan bahwa
konsep diri, trait kepribadian big five dan tipe loneliness berpengaruh terhadap kompetensi interpersonal pada remaja.
1.4.2 Manfaat praktis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam menambah wawasan serta sebagai salah satu rujukan untuk meneliti lebih lanjut dari sisi
dan masalah penelitian yang sama dalam konteks psikologi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat berguna untuk seluruh remaja untuk meningkatkan
pengetahuan tentang kompetensi interpersonal. Sehingga para remaja mampu berinteraksi dengan teman-temannya secara efektif.
1.5 Sistematika Penulisan
Sistematika penelitian dalam penelitian ini terdiri dari: BAB 1
Pendahuluan Berisi tentang latar belakang masalah, pembatasan masalah perumusan masalah,
tujuan penelitian, manfaat penelitian dan sistematika penelitian. BAB 2
Landasan Teori Pada bab ini diuraikan teori-teori terkait dengan variabel terikat dependent
variabel, dan variabel bebas independet variable, dilanjutkan dengan kerangka berpikir dan hipotesis.
BAB 3 Metodologi Penelitian
Pada bab ini berisi mengenai populasi, sampel dan teknik sampling, variabel penelitian instrument pengumpulan data, teknik analisis data dan prosedur
penelitian. BAB 4
Hasil Penelitian
Pada bab ini, dipaparkan mengenai gambaran subjek penelitian, hasil analisis deskriptif, kategorisasi skor variabel penelitian, hasil pengujian hipotesis dan
pembatasan hasil pengujian hipotesis dan proporsi varians BAB 5
Kesimpulan, Diskusi dan Saran Pada bab ini, peneliti akan memaparkan lebih lanjut hasil dari penelitian yang
telah dilakukan. Bab ini terdiri dari tiga bagian yaitu kesimpulan, diskusi, dan saran
18
BAB 2 LANDASAN TEORI
Pada bab ini memaparkan teori yang digunakan dalam peneltian ini. Terdiri dari lima subbab yaitu teori kompentensi interpersonal, teori konsep diri, teori
kepribadian, teori loneliness, kerangka berfikir, dan hipotesis peneltian.
2.1 Kompetensi Interpersonal 2.1.1 Pengertian kompetensi interpersonal
Secara umum, menurut Bochner dan Kelly kompetensi interpersonal adalah kemampuan seseorang untuk berinteraksi secara efektif kepada orang lain
dalam Spitzberg Cupach, 2012. Sedangkan menurut Spitzberg dan Cupach dalam DeVito, 1996 menyatakan bahwa kompetensi interpersonal adalah
kemampuan individu untuk melakukan komunikasi yang efektif, yang ditandai karakteristik- karakteristik psikologis tertentu yang sangat mendukung dalam
menciptakan dan membina hubungan antarpribadi yang baik dan memuaskan. Hal ini didukung oleh pendapat Rickhet dan Strohner 2008 bahwa kemampuan
dalam berkomunikasi adalah pokok dari kesuksesan kehidupan sosial dalam segala area kehidupan.
Menurut Buhrmester et al. dalam Paulk, 2008 kompetensi interpersonal adalah keterampilan atau kemampuan yang dimiliki individu untuk membina
hubungan yang baik dan efektif dengan orang lain. Seseorang yang mempunyai kompetensi interpersonal yang baik akan terbuka, mampu menjalin komunikasi
yang efektif dengan orang lain, mampu berempati secara baik, mampu mengembangkan hubungan yang harmonis dengan orang lain.
