11
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori
1. Tinjauan Tentang Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS a.
Pengertian Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS merupakan mata pelajaran yang bersumber dari kehidupan sosial masyarakat yang diseleksi dengan
menggunakan konsep-konsep ilmu sosial yang digunakan untuk kepentingan pembelajaran.
Menurut Djodjo Suradisastra, dkk. 1992: 5 Ilmu Pengetahuan Sosial IPS adalah telaah tentang manusia dan sekelilingnya. Dengan
berpusat pada pembahasan tentang manusia, Ilmu Pengetahuan Sosial IPS memperkenalkan kepada siswa bahwa manusia adalah makhluk
hidup bersama yang dituntut rasa tanggung jawab pada bidang-bidang sosial. Manusia akan menyadari bahwa dalam hidup bersama ada kalanya
mereka menghadapi berbagai masalah, diantaranya ialah masalah sosial. Martorella Etin Solihatin dan Raharjo, 2009: 14 mengatakan bahwa
pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS lebih menekankan pada aspek pendidikan yang ditransfer ke konsep, karena dalam pembelajaran
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS siswa diharapkan memperoleh pemahaman terhadap sejumlah konsep dan dapat mengembangkan serta
dapat melatih sikap, nilai, moral dan keterampilannya berdasarkan konsep yang telah dimilikinya.
12 Ilmu Pengetahuan Sosial IPS juga membahas hubungan antara manusia
dengan manusia serta lingkungannya. Lingkungan masyarakat dimana anak didik tumbuh dan berkembang sebagai bagian dari masyarakat, dihadapkan
dengan berbagai masalah yang ada dan terjadi di lingkungan sekitarnya.
Ichas, H. A dan Tuti, 2006: 9-10 menyatakan bahwa materi Ilmu Pengetahuan Sosial IPS merupakan wahana pembelajaran dan pembangunan
pengetahuan yang diharapkan tumbuh seiring dengan perkembangan siswa dalam melihat diri dan lingkungannya. Proses dan hasilnya yang dicapai
menjadi tuntutan pula dalam menjawab sejumlah pertanyaan dasar, antara lain: 1 Siapa diri saya?; 2 Pada masyarakat apa saya berada?; 3 Persyaratan apa
yang diperlukan diri saya untuk menjadi anggota suatu kelompok masyarakat dan bangsa?; 4 Apakah arti menjadi anggota masyarakat bangsa dan dunia?; 5
Bagaimanakah kehidupan manusia dan masyarakat berubah dari waktu ke waktu?.
Berdasarkan pendapat di atas maka penelitian dalam hal ini menyimpulkan bahwa Ilmu Pengetahuan Sosial IPS ialah ilmu yang membahas hubungan
antara manusia dengan lingkungannya. Lingkungan masyarakat dimana siswa tumbuh dan berkembang sebagai bagian dari masyarakat, dihadapkan pada
permasalahan yang ada dan terjadi di lingkungan sekitarnya.
b. Hakekat Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Ahmadi 2011:8, hakekat Ilmu Pengetahuan Sosial IPS adalah pengalaman manusia di luar dirinya tidak hanya terbatas dalam keluarga, tapi
juga meliputi teman sejawat, warga kampung dan sebagainya. Hubungan sosial
Kategori