13 yang dialami makin meluas. Dari pengalaman dan pengenalan hubungan tersebut,
seseorang akan dapat berkembang pengetahuannya. Pengetahuan ini melekat pada diri seseorang, termasuk pada orang lain yang terangkum da
lam “pengetahuan sosial”. Peristiwa yang dialami dalam hidup manusia akan membentuk
pengetahuan sosial dalam dirinya. Hakekat Ilmu Pengetahuan Sosial IPS di Sekolah Dasar memberikan
pengetahuan dasar dan keterampilan sebagai media pelatihan bagi siswa sebagai warga negara sedini mungkin. Jadi hakekat Ilmu Pengetahuan Sosial IPS adalah
untuk mengembangkan konsep pemikiran yang berdasarkan realita kondisi sosial yang ada di lingkungan siswa, sehingga dengan mempelajari pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial IPS diharapkan dapat melahirkan warga negara yang baik dan bertanggung jawab terhadap bangsa dan negaranya sebagaimana
dikemukakan oleh Ahmad Susanto 2014: 138. Amri Sofan, dkk. 2010: 10 menjelaskan, Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan di Sekolah Dasar yang mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasi yang berkaitan
dengan isu sosial. Memuat materi geografi, sejarah, sosiologi, dan ekonomi. Melalui mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS, anak diarahkan untuk
dapat menjadi warga negara Indonesia yang demokratis, bertanggung jawab, serta warga dunia yang dicintai.
Hakekat Ilmu Pengetahuan Sosial IPS dari beberapa pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran yang diharapkan dapat memecahkan
problem yang bersifat realita dalam kehidupan sosial yang terjadi dan dialami oleh
14 siswa sebagai proses pembelajaran mereka ketika belajar Ilmu Pengetahuan
Sosial IPS.
c. Tujuan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Tujuan pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial IPS yang akan dicapai berkaitan dengan kebutuhan dan disesuaikan dengan tantangan-tantangan
kehidupan yang akan dihadapai anak.
Chapin, J. R, Messick Ichas, H. A dan Tuti, 2006: 15 tujuan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS adalah:
1 Membina pengetahuan siswa tentang pengalaman manusia dalam kehidupan bermasyarakat pada masa lalu, sekarang, dan masa yang
akan datang. 2 Mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan skill serta
mencari data untuk mengolah informasi. 3 Memberi motivasi siswa untuk mengembangkan nilaisikap values
demokratis dalam kehidupan bermasyarakat. 4 Menyediakan kesempatan pada siswa untuk mengambil bagian atau
berperan serta dalam kehidupan sosial. Jadi tujuan pendapat di atas dapat diartikan bahwa pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial IPS adalah untuk mendidik dan memberi bekal kemampuan dasar kepada siswa untuk mengembangkan diri sesuai dengan
bakat, minat, kemampuan dan lingkungannya, serta berbagai bekal bagi siswa untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Bagian tujuan ini
digunakan sebagai soal postest pada kegiatan penelitian pada siklus I dan II sesuai dengan silabus pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS di
Sekolah Dasar. Solihatin 2009: 15 tujuan dari pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
IPS adalah untuk mendidik dan memberi bekal kemampuan dasar kepada
15 siswa untuk mengembangkan diri sesuai dengan bakat, minat, kemampuan dan
lingkungannya, serta berbagai bekal bagi untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
Mutakin dalam Trianto 2010: 176 menjelaskan, tujuan utama Ilmu Pengetahuan Sosial IPS ialah untuk mengembangkan potensi siswa agar peka
terhadap masalah sosial yang terjadi di masyarakat, memiliki sikap mental positif terhadap perbaikan segala ketimpangan yang terjadi dan terampil
mengatasi setiap masalah yang terjadi sehari-hari, baik yang menimpa dirinya sendiri maupun yang menimpa masyarakat. Tujuan tersebut dapat dicapai
manakala program-program pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS di sekolah diorganisasikan secara baik.
Dari beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan tujuan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS adalah memberikan bekal kepada siswa untuk
dapat mengenal dirinya sendiri serta lingkungannya dan dapat mengembangkan dirinya dan memecahkan masalah yang terjadi di lingkungan tempat
tinggalnya. Dengan demikian siswa dapat menjadi warga negara yang baik dan dapat diterima baik juga di dalam masyarakat tempat tinggalnya.
d. Ruang Lingkup Ilmu Pengetahuan Sosial IPS SD
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS merupakan salah satu mata pelajaran yang disampaikan dari Sekolah Dasar sampai menengah atas yang menyajikan
materi yang mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasi yang berkaitan dengan isu-isu sosial.
