Zona Teritorial Zona Tambahan

4 4.2. Menyaji hasil kajian pasal- pasal yang mengatur tentang wilayah negara, warga negara dan penduduk, agama dan kepercayaan, pertahanan dan keamanan 4.2.1. Menyajikan hasil analisis pasal-pasal yang mengatur tentang wilayah negara berdasarkan UUD 1945 4.2.2. Menyajikan hasil analisis pasal-pasal yang mengatur tentang warga negara dan penduduk berdasarkan UUD 1945 4.2.3 Menyajikan hasil analisis pasal-pasal yang mengatur tentang agama dan kepercayaan negara berdasarkan UUD 1945 4.2.4. Menyajikan hasil analisis pasal-pasal yang mengatur tentang pertahanan dan kemananan negara berdasarkan UUD 1945

C. Materi Pembelajaran

1. Pertemuan kedua

a. Penduduk Indonesia b. Kedudukan Warga Negara 1 Pengertian Warga Negara 2 Asas Kewarganegaraan a Asas kewarganegaraan berdasarkan kelahiran b Asas kewarganegaraan berdasarkan perkawinan c. Warga Negara Indonesia 1 Pengertian Warga Negara Indonesia 2 Kewarganegaraan Indonesia 3 Cara memperoleh kewarganegaraan RI menurut UU No. 12 tahun 2006 a Melalui kelahiran b Melalui pengangkatan c Melalui permohonan d Karena pemberian kewarganegaraan e Karena perkawinan f Karena turut ayah dan ibu 4 Kehilangan kewarganegaraan Republik Indonesia menurut UU No. 12 tahun 2006 5 Cara-cara pengajuan permohonan kewarganegaraan Republik Indonesia Menurut UU No. 12 tahun 2006

D. Metode Pembelajaran

1. Pendekatan: Saintific Approach 2. Strategi :Problem Base Learning 3. Model : Studi kasus 4. Metode: ceramah, diskusi, presentasi

E. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Guru memberikan salam. 2. Peserta didik memimpin doa. 3. Guru mengecek kehadiran siswa, kebersihan kelas. 4. Guru memberikan motivasi kepada siswa dengan membimbing peserta didik menyanyikan lagu “Dari Sabang Sampai Merauke” 5. Guru melakukan apersepsi tentang pertemuan materi sebelumnya yaitu menganalisis wilayah Negara Kesatuan Repubik Indonesia berdasarkan UUD 1945 menjelaskan materi yang akan dibahas yaitu menganalisis kedudukan warga negara dan penduduk Indonesia 6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. 7. Guru menjelaskan teknik penilaian, strategi, pendekatan, model dan metode pembelajaran yang digunakan. 10 Menit Inti Guru membentuk siswa menjadi 4-5 kelompok.

a. Mengamati

1. Peserta didik mengamati video tentang warga Nunukan rame- rame pindah kewarganegaraan dan gambar orang yang melakukan pewarganegaraan, naturalisasi, pernyataan dan kehilangan kewarganegaraan Indonesia 2. Menanamkan sikap teliti dan cermat dalam mengamati video 70 menit