Sejarah MTsN Tangerang II Pamulang

f. Terwujudnya sistem pembinaan kecakapan global yang sistematis, mendalam, aplikatif, dan berkelanjutan.

3. Sarana Prasarana MTsN Tangerang II Pamulang

a. Tanah dan Halaman

Tanah MTsN Tangerang II Pamulang sepenuhnya milik negara dengan luas seluruhnya 6.852 M 2 , sedangkan luas bangunan 3.864 M 2 . Di sebelah timur bersebalahan langsung dengan SDN Pamulang 1, 3, dan 4.

b. Gedung Madrasah

Tabel 3.1 Jumlah dan Luas Ruang MTsN Tangerang II Pamulang NO Ruang Jumlah Luas m 2 Kondisi 1 Ruang TeoriKelas 31 7 x 8 Baik 2 Laboratorium Fisika 1 7 x 8 Baik 3 Laboratorium Biologi 1 7 x 10 Baik 4 Laboratorium Bahasa 1 7 x 10 Baik 5 Laboratorium Komputer 2 7 x 8 Baik 6 Laboratorium ICBC 1 7 x 2,5 Baik 7 Ruang Perpustakaan 2 8 x 9 Baik 8 Ruang UKS 1 7 x 8 Baik 9 Ruang Pramuka 1 7 x 3 Baik 10 Ruang Audio Visual 1 7 x 3 Baik 11 Ruang Aula 1 7 x 24 Baik 12 Ruang Kepala Sekolah 1 6 x 5 Baik 13 Ruang Guru 1 7 x 18 Baik 14 Ruang Arsip 1 5 x 5 Baik 15 Ruang Komite 3 3 x 3 Baik 16 Ruang Tata Usaha 2 6 x 7 Baik 17 Ruang OSIS 1 7 x 3 Baik 18 Kamar MandiWC Guru 2 2 x 2 Baik 19 Kamar MandiWC 4 3 x 5 Baik Murid 20 Gudang 1 8 x 9 Baik 21 Mushalla 1 7 x 24 Baik 22 Ruang Penjaga 1 1,2 x 2 Baik 23 Ruang Piket 1 2 x 2 Baik 24 Ruang Komite 1 3 x 4 Baik 25 Ruang Koperasi 1 7 x 4 Baik 26 Ruang BK 1 7 x 4 Baik 27 Ruang Studio Musik 1 7 x 3 Baik 28 Ruang Wakabid 1 6 x 7 Baik 29 Ruang Alat Drumband 1 7 x 5 Baik 30 Kantin 1 54 x 9 Baik 31 Tempat Wudhu 1 9 x 4 Baik

c. Sumber Belajar

1 Sarana Sumber Belajar Perpustakaan merupakan pusat sumber ilmu yang utama, maka di perpustakaan MTsN Pamulang dilengkapi dengan buku sumber, meliputi: a Jumlah total : ± 15.163 eksemplar b Jumlah buku pelajaran : 9.620 eksemplar c Jumlah judul buku : 1.574 eksemplar d Koransurat kabar : tiap hari 3 surat kabar e Majalah : tiap bulan 2 majalah 2 Media Pembelajaran Media pembelajaran yang meliputi: a Perpustakaan lengkap serta multimedia b VCD player di tiap kelas c CD Pembelajaran berada di unit komputer dan perpustakaan d LCD proyektorter sedia di tiap kelas e Komputer 60 dan akses internet 24 jam f Kaset dan video recorder g Aula dilengkapi dengan sound sistem h Masjid At-Taqwa sebagai prasarana ibadah, yang sekaligus sebagai laboratorium keagamaan i Laboratorium sains, lab. bahasa 1 lokal dengan 40 both, lab. komputer, lab. ICBC, greenhaouse, studio musik, dan drumband. j Tanaman Obat k Kolam ikan l Taman untuk tempat belajar out door m 31 lokal untuk ruang belajar n Ruang BK o Lapangan footsal dan basket

4. Data Guru, Pegawai, Peserta Didik dan Bidang Prestasi MTsN

Tangerang II Pamulang Tabel 3.2 Daftar Kepemimpinan Madrasah Tsanawiyah Negeri Tangerang II Pamulang Jabatan Nama Kepala Madrasah Drs. Suhardi, M.Ag. Kepala Tata Usaha Ahmad Djalaludin, S.Ag. Wakil Bidang Kurikulum Ulik Widyantoro, S.Pd., M.Pd. Wakil Bidang Kesiswaan M. Kamal, S.Pd., M.Pd Wakil Bidang Humas dan SDM Imam Sucipto, SP.,S.Kom. Wakil Bidang Sarpra Lukman Firdaus, S.Pd. Tabel 3.3 Daftar Data Guru Mata Pelajaran Madrasah Tsanawiyah Negeri II Pamulang NO NAMA GOL GURU MAPEL 1 Drs. Suhardi, M.Ag IV.a Bhs. Indonesia 2 Abd. Rozak, SH III.b Akidah Akhlak 3 Drs. Azhar Munadi III.b Akidah Akhlak 4 Dra. Siti Rochmaniah III.b Bahasa Arab

Dokumen yang terkait

Upaya Guru dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Bidang Studi Fiqih di Madrasah Aliyah Manaratul Islam

0 4 103

Pengaruh guru dalam mengelola kelas dengan prestasi belajar (Bidang study fiqih) dalam proses belajar mengajar: suatu studi di MTSN II Pamulang

0 8 108

Keterampilan Bertanya Guru dalam Meningkatkan Aktivitas belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah At-taqwa 06 Bekasi.

1 10 196

Hubungan komunikasi guru-siswa dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MAN 15 Jakarta

2 46 130

PERAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENGEMBANGKAN POTENSI AFEKTIF SISWA SMP NEGERI 2 KARTASURA KABUPATEN Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Mengembangkan Potensi Afektif Siswa SMP Negeri 2 Kartasura Kabupaten Sukoharjo (Studi Kasus Pada

0 1 15

PERAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENGEMBANGKAN POTENSI AFEKTIF SISWA SMP NEGERI 2 KARTASURA KABUPATEN Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Mengembangkan Potensi Afektif Siswa SMP Negeri 2 Kartasura Kabupaten Sukoharjo (Studi Kasus Pada

0 2 12

Motivasi Guru Fiqih Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Di MTs. Nurul Huda Pule Trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 2

EFEKTIFITAS IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FIQIH SISWA MTS SALAFIYAH KEREK.

0 5 119

Korelasi Antara Penggunaan Media Pembelajaran Guru Dengan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Fiqih di MTs Negeri Aryojeding Tahun 2014 / 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 15

PENGARUH PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KOMUNIKASI PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi Kasus Siswa Kelas VIII di MTs NU PUTRA 2 Buntet Pesantren Cirebon) - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

0 0 17