Kesimpulan KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

Djazuli, A. Ilmu Fiqih Penggalian,Perkembangan dan Penerapan Hukum Islam. Jakarta: Kencana, 2005. Gordon, Thomas. Guru Yang Efektif. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1996. Hali, Gene E., dkk. Mengajar Dengan Senang Menciptakan Perbedaan Dalam Pembelajaran Siswa. Jakarta: PT. Indeks, 2008. Hasil Raker MTsN Pamulang Tahun 20132014. Irham, Muhammad., dan Novan Ardy Wijayani. Psikologi Pendidikan Teori dan Aplikasi dalam Proses Pembelajaran. Yogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2013. K, Septiawan Santana. Menulis Ilmiah Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, Edisi I, 2007. Kunandar. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP dan Persiapan Menghadapi Sertifikasi Guru. Jakarta: Elsas, 2006. Mahjuddin. Dirasah Islamiyah Bagian Ilmu Fiqih. Pasuruan: PT. Garoeda Buana Indah, Cet. 3, 1995. Majid, Abdul. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, Cet. 1, 2013. Moleong, Lexy. J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011. Narkubo, Cholid., dan Abu Achmadi. Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara, Cet. XII, 2012. Nasution, S. Metode Research Penelitian Ilmiah. Jakarta: Bumi Aksara, Cet. XIII, 2012. Purwanto, M. Ngalim. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Karya CV Bandung, 1985. Rasyad, Aminuddin. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Uhamka Press, Cet. 4, 2003. Rusman. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajawali Pers, Cet. 3, 2011. Sadulloh, Uyoh., dkk. Pedago gik “Ilmu Mendidik”. Bandung: Alfabeta, 2011. Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana, Edisi Pertama, 2006. Santrock, John. W. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2008. Soemanto, Wasty. Pskikologi Pendidikan, Landasan Kerja Pemimpin Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta, 1990. Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan RD. Bandung: Alfabeta, 2009. Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Remaja Rosdakarya, 2011. Sulhan, Najib. Karakter Guru Masa Depan. Surabaya: Jaring Pena, 2011. Syah, Muhibbin. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya, 1997. Trianto. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif- Progresif “Konsep, Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP. Jakarta: Kencana, Edisi Pertama, 2009. Z, Zurinal., dan Wahdi Sayuti. Ilmu Pendidikan “Pengantar dan Dasar-Dasar Pelaksanaan Pendidikan”. Jakarta: UIN Jakarta Press, 2006.