Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen Tes Akhir Siklus I
No Indikator
Aspek No.
Soal C2
C3
1 Mengukur panjang benda
√
11 2
Melakukan konversi satuan panjang
√
1 3
Menyelesaikan operasi hitung satuan panjang
√
4
4 Membandingkan kecepatan lari siswa
dengan membandingkan waktu tempuh jika jarak lintasannya sama
√
2
5 Membandingkan kecepatan lari siswa
dengan membandingkan jarak lintasan jika waktu tempuhnya sama
√
7
6 Mengukur waktu, jarak, dan kecepatan
√
10 7
Menyelesaikan operasi hitung satuan kecepatan
√
12
8 Memecahkan masalah yang berkaitan
dengan waktu
√
3
9 Memecahkan masalah yang berkaitan
dengan jarak
√
5
10 Memecahkan masalah yang berkaitan
dengan kecepatan
√
8
3. Catatan Lapangan
Catatan lapangan merupakan instrumen yang digunakan peneliti untuk mendeskripsikan informasi yang rinci dan kejadian menarik selama proses
pembelajaran yang mungkin terlewat dalam observasi untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan dalam penerapan model PMRI.
I. Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data yang valid pada suatu penelitian, maka teknik pengumpulan data sangat menentukan kualitas penelitian tersebut dengan
kecermatan dalam memilih dan menyusun, maka teknik pengumpulan data ini
akan memungkinkan dicapainya pemecahan masalah yang valid. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah :
1. Observasi atau Pengamatan merupakan suatu teknik atau cara
mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap kegiatan yang sedang berlangsung.
8
Kegiatan yang dimaksud dalam penelitian ini berupa aktivitas belajar siswa dan aktivitas mengajar
guru dalam proses pembelajaran matematika dengan model PMRI. 2.
Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengumpulan intelegensi,
kemampuan atau bakat yang dimiliki individu atau kelompok.
9
Tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes formatif yang dibuat
peneliti berdasarkan pada bahan ajar dan tujuan khusus yang telah di dirumuskan peneliti. Tes dalam penelitian ini dilakukan untuk
mengukur kemampuan kognitif siswa dan dilaksanakan pada setiap akhir siklus untuk mengetahui ada atau tidaknya peningkatan hasil
belajar siswa terhadap materi yang telah disampaikan melalui penerapan model PMRI.
3. Catatan lapangan merupakan teknik pengumpulan data berupa
catatan deskriptif tentang apa yang terjadi dalam pembelajaran mencakup kesan dan penafsiran yang bersifat subjektif.
8
Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012 h. 220.
9
Suharsismi Arikunto, Op.Cit., h. 193.
4. Studi dokumentasi merupakan suatu teknik pengumpulan data dengan
menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis, gambar maupun elektronik. Dokumen yang dipilih harus
sesuai dengan tujuan dan fokus masalah yang diteliti.
10
J. Teknik Pemeriksaan Keterpercayaan
