Variabel Penggunaan Internet Dalam Pembelajaran Variabel Hasil Belajar

Tabel 4.12 Nilai Mean, Standart deviasi, Minimum dan Maximum Statistics pembiayaan_ pendidikan penggunaan _internet hasil_belajar N Valid 136 136 136 Missing Mean 81.96 72.74 86.07 Median 83.00 73.00 85.00 Std. Deviation 6.457 7.542 10.129 Minimum 67 55 55 Maximum 97 92 100 Sumber : Data Primer

3. Pengujian Prasyarat Analisis

Sebelum dilakukan analisis data untuk mengetahui hipotesis yang diajukan, maka terlebih dahulu dilakukan pengujian prasyarat analisis sebagai berikut :

a. Uji Normalitas

Pengujian ini dilakukan untuk mengetahui apakah pembiayaan pendidikan, penggunaan internet dalam pembelajaran, hasil belajar berdistribusi normal. Berdasarkan hasil uji normalitas dengan menggunakan rumus Chi Kuadrat maka diperoleh hasil sebagai berikut : Tabel 4.13 Hasil Uji Normalitas Variabel X 2 hitung X 2 tabel Keterangan X 1 0,62 0,05 Normal X 2 0,445 0,05 Normal Y 0,22 0,05 Normal Sumber : Data Primer 1 Data Normalitas Pembiayaan Pendidikan X 1 Hasil perhitungan diperoleh X 2 hitung 0,62 nilai ini lebih besar dari X 2 tabel = 0,05, ini berarti X 2 hitung X 2 tabel maka data berasal dari populasi yang berditribusi normal. 2 Data Normalitas Penggunaan Internet Dalam Pembelajaran X 2 Hasil perhitungan diperoleh X 2 hitung 0,445 nilai ini lebih besar dari X 2 tabel = 0,05, ini berarti X 2 hitung X 2 tabel maka data berasal dari populasi yang berditribusi normal. 3 Data Normalitas Hasil Belajar Y Hasil perhitungan diperoleh X 2 hitung 0,22 nilai ini lebih besar dari X 2 tabel = 0,05, ini berarti X 2 hitung X 2 tabel maka data berasal dari populasi yang berditribusi normal.

b. Uji Linearitas

Uji ini dimaksudkan untuk mengetahui apakah hubungan antara variabel bebas X dengan variabel terikat Y linier atau tidak. Berdasarkan hasil uji linearitas maka diperoleh masing-masing variabel sebagai berikut : Tabel 4.14 Hasil Uji Linearitas Variabel F hitung F tabel Keterangan X 1 Y 0,670 0,05 Linier X 2 Y 0,560 0,05 Linier Sumber : Data Primer 1 Data Linearitas Pembiayaan Pendidikan dengan Hasil Belajar Hasil perhitungan diperoleh nilai F hitung 0,670 F tabel 0,05, dengan taraf kesalahan 5 maka hubungan variabel bebas pembiayaan pendidikan dengan variabel terikat hasil belajar berbentuk linier. 2 Data Linearitas Penggunaan Internet dalam Pembelajaran dengan Hasil Belajar Hasil perhitungan F hitung 0,560 F tabel 0,05, dengan taraf kesalahan 5 maka hubungan variabel bebas penggunaan internet dalam pembelajaran dengan variabel terikat hasil belajar berbentuk linier.

4. Pengujian Hipotesis Penelitian

Setelah melakukan pengujian prasyarat analisis, dan sudah memenuhi syarat analisis pengujian yang selanjutnya dilakukan adalah pengujian hipotesis. Pengujian hipotesis ini dilakukan untuk menguji apakah data yang diperoleh dari penelitian yang telah dilakukan mendukung atau tidak terhadap hipotesis yang telah diajukan. Dalam penelitian ini terdapat tiga hipotesis yang akan dilakukan pengujian karena telah memenuhi prasyarat analisis.Berikut hasil pengujian terhadap tiga hipotesis hipotesis. a. Pengujian Hipotesis Pertama Pengujian yang dilakukan untuk mengetahui hubungan pembiayaan pendidikan X 1 dengan hasil belajar Y menggunakan rumus korelasi product moment.

Dokumen yang terkait

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL PESERTA DIDIK DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG

0 1 103

BENTUK PEMANFAATAN INTERNET DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG

2 10 140

PENGGUNAAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 1 SUKABUMI BANDAR LAMPUNG

0 7 209

Peranan guru pendidikan agama islam dalam pembentukan pribadi peserta didik Smp Negeri 21 Bandar Lampung - Raden Intan Repository

0 0 142

UPAYA PEMBINAAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KETAULADANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 0 19

UPAYA PEMBINAAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KETAULADANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 0 13

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN ANALISA PENELITIAN A. Gambaran Umum SD Al-Kautsar Bandar Lampung - UPAYA PEMBINAAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KETAULADANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 0 27

BAB II LANDASAN TEORI A. Peranan Guru Pendidikan Agama Islam 1. Pengertian Peranan Guru Pendidikan Agama Islam - Peranan Guru Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan Karakter siswa di SMP al Kautsar Bandar Lampung - Raden Intan Repository

0 1 46

STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN AKHLAKUL KARIMAH PESERTA DIDIK DI SMP IT FITRAH INSANI BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

1 5 118

PENGARUH KREATIVITAS GURU MEMBANGUN KEMAMPUAN BERTANYA PESERTA DIDIK TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SMP NEGERI 2 LABAKKANG

0 0 77