Lokasi Penelitian Waktu Penelitian

2 Biaya investasi suatu pendidikan sebagaimana dimaksud pada ayat 1 meliputi biaya penyediaan sarana dan prasarana, pengembangan sumber daya manusia, dan modal kerja tetap. 3 Biaya personal sebagaimana dimaksud pada ayat 1 meliputi biaya pendidikan yang harus dikeluarkan oleh peserta didik untuk bisa mengikuti proses pembelajaran secara teratur. 4 Biaya operasi suatu pendidikan sebagaimana dimaksud pada ayat 1 meliputi: a. Gaji pendidik dan tenaga kependidikan serta segala tunjangan yang melekat pada gaji b. Bahan atau peralatan pendidikan habis dipakai. c. Biaya operasi pendidikan tak langsung berupa daya, air, jasa telekomunikasi, pemeliharaan sarana dan prasarana, uang lembur, transportasi, konsumsi, pajak, asuransi, dan lain sebagainya. 5 Standar biaya operasional suatu pendidikan ditetapkan dengan Peraturan Menteri berdasarkan usulan BSNP. 33 Dari peraturan menteri di atas kita dapat menyimpulkan bahwa pembiayaan pendidikan sebagaimana di atur di Peraturan Menteri Pendidikan Nasional PERMENDIKNAS tahun 2006 bab IX pasal 62 sangat berperan besar. Pembiayaan tersebut dikeluarkan pemerintah untuk gaji pendidik, sarana dan prasarana sekolah, pengembangan sumber daya manusia, dan biaya operasional pendidikan lainnya. pembiayaan tersebut didapatkan dari Anggaran Pendapatan 33 Menteri Pendidikan Nasional, PERMENDIKNAS 2006 TENTANG SI SKL, Jakarta: Sinar Grafika, 2006, h.202-203 dan Belanja Daerah APBD sebagaimana diatur di Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional SISDIKNAS No.20 tahun 2003 pasal 49 tentang pealokasian dan menyebutkan bahwa Dana pendidikan selain gaji pendidik dan biaya pendidikan kedinasan dialokasikan minimal 20 dari Anggara Pendapatan dan Belanja Daerah APBD pada sektor pendidikan dan minimal 20 dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah APBD. 34

2. Pengertian Pembiayaan Pendidikan

Biaya pendidikan merupakan salah satu komponen masukan instrumental instrumental input yang sangat penting dalam menyelenggarakan pendidikan di sekolah.Dalam setiap upaya pencapaian tujuan pendidikan baik tujuan-tujuan yang bersifat kuantitatif maupun kualitatif biaya pendidikan memiliki peranan yang sangat menentukan. Hampir tidak ada upaya pendidikan yang dapat mengabaikan peranan biaya, sehingga dapat dikatakan bahwa tanpa biaya, proses pendidikan di sekolah tidak dapat berjalan. Pendidikan memang memerlukan biaya, oleh sebab itu latar belakang sosial ekonomi seorang anak dalam keluarganya sangat berpengaruh besar terhadap keberhasilan pendidikan. Biaya belajar berpengaruh terhadap kesanggupan seseorang anak dalam menyelesaikan semua program belajar dari hari ke minggu, dari minggu ke bulan, dari bulan ke tahun, serta dari tahun ke tahun selanjutnya. Menurut Dadang Suharda, dkk dalam buku Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan, sumber-sumber biaya pendidikan antara lain dari: 1 pemerintah 34 Menteri Pendidikan Nasional, UNDANG-UNDANG SISDIKNAS SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL UU RI NO.20 Th. 2003, Jakarta: Sinar Grafika, 2008, h.32