58 Debong Tengah 1 sebagai kelas kontrol yang berjumlah 44 siswa. Untuk daftar
nama siswa dapat dilihat secara lengkap pada lampiran 1, 2, dan 3. Pada penelitian ini peneliti memilih mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam IPA materi sifat-sifat
cahaya dengan alokasi waktu pelaksanaan selama dua pertemuan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Waktu pelaksanaan penelitian disesuaikan dengan
silabus dan kesepakatan antara peneliti dengan dari guru kelas V masing-masing. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan selama dua pertemuan pada kelas
eksperimen dan kelas kontrol dengan alokasi waktu 2 x 35 menit tiap pertemuan. Kedua kelas tersebut mendapat perlakuan yang sama, yaitu tes awal pre-test,
pembelajaran, dan tes akhir post-test. Namun pada kegiatan pembelajaran, kedua kelas tersebut menerapkan strategi pembelajaran yang berbeda. Di bawah ini akan
dijelaskan secara lengkap pembelajaran pada kelas eksperimen dan kelas kontrol.
4.1.1.1 Kelas Kontrol
Sebelum waktu pelaksanaan pembelajaran, peneliti memberikan pre test pada tanggal 7 Maret 2013. Kemudian pada tanggal 18 Maret 2013 digunakan untuk
kegiatan pembelajaran pertemuan pertama, tanggal 21 Maret 2013 untuk pertemuan kedua dengan menerapkan strategi pembelajaran konvensional, dan 25 Maret
digunakan untuk post test. Pelaksanaan pre test bertujuan untuk mengetahui kemampuan awal siswa dan untuk mengetahui homogen atau tidaknya kemampuan
awal siswa. 4.1.1.1.1 Pertemuan Pertama
Kegiatan pembelajaran pertemuan pertama pada kelas kontrol dilaksanakan pada tanggal 18 Maret 2013. Pembelajaran dimulai pukul 09.30 dan diakhiri pukul
59 10.40 dua jam pelajaran. Kegiatan pembelajaran terdiri dari tiga kegiatan sesuai
dengan rencana pelaksanaan pembelajaran RPP, yaitu kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan akhir. Kegiatan awal berlangsung kurang lebih selama 5 menit yang
terdiri dari pendahuluan dan penjelasan tujuan pembelajaran. Kegiatan inti berlangsung kurang lebih selama 45 menit yang terdiri dari eksplorasi selama 10
menit, elaborasi selama 30 menit, dan konfirmasi selama 5 menit. Pada kegiatan elaborasi, semua keterampilan atau praktikum dilakukan oleh guru, sedangkan
siswa bertugas mengamati dan mencatat hasil pengamatan. Contoh lembar praktikum dan lembar pengamatan dapat dilihat pada lampiran 9 dan10. Pada
pertemuan pertama ini guru menjelaskan materi sifat-sifat cahaya, yaitu cahaya dapat menembus benda bening, cahaya dapat merambar lurus, dan cahaya dapat
dipantulkan, sedangkan untuk sifat-sifat cahaya berikutnya dijelaskan pada pertemuan kedua. Pada kegiatan pembelajaran ini guru menggunakan media atau
alat peraga sederhana. Setelah pelaksanaan kegiatan inti, guru menyimpulkan materi yang telah disampaikan. Kemudian kegiatan dilanjutkan dengan tes formatif
sebanyak 5 soal. Pada pelaksanaan tes formatif ini, semua buku siswa harus dimasukkan ke dalam tas, yang ada di meja hanya alat tulis untuk mengerjakan soal.
Setelah siswa mengerjakan tes formatif, lembar jawab dikumpulkan dan guru menutup pembelajaran dengan memberikan penguatan dan motivasi, serta
mengucapkan salam. 4.1.1.1.2 Pertemuan Kedua
Kegiatan pembelajaran pertemuan kedua pada kelas kontrol dilaksanakan pada tanggal 21 Maret 2013. Pembelajaran dimulai pukul 09.30 sampai pukul 10.40
60 dua jam pelajaran. Sama dengan pertemuan pertama, pertemuan kedua juga terdiri
dari 3 kegiatan, yaitu kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan akhir. Pada pertemuan kedua ini, guru melanjutkan materi sifat-sifat cahaya, yaitu cahaya dapat
dibiaskan, cahaya dapat diuraikan, dan sifat-sifat bayangan pada cermin datar, cekung, dan cembung. Guru menjelaskan materi dan mempraktikkan keterampilan
menggunakan alat peraga sederhana, sementara itu siswa mengamati serta mencatat hasil pengamatan. Setelah kegiatan inti, kemudian guru menyimpulkan materi yang
telah disampaikan. Kegiatan akhir diisi dengan tes formatif dengan jumlah soal 5 butir. Selama mengerjakan tes formatif, semua buku siswa harus dimasukkan ke
dalam tas, yang boleh ada di atas meja hanya alat tulis untuk mengerjakan soal. Setelah siswa mengerjakan tes formatif, lembar jawab dikumpulkan dan guru
menutup pembelajaran dengan memberi penguatan serta mengucapkan salam.
4.1.1.2 Kelas Eksperimen
