Hasil Belajar Siswa Deskripsi Data Siklus I

67 observasi. Deskripsi data siklus I meliputi: 1 hasil belajar siswa, 2 hasil observasi, 3 hasil penilaian performansi guru, 4 refleksi, dan 5 revisi. Uraian selengkapnya sebagai berikut:

4.1.2.1 Hasil Belajar Siswa

Hasil belajar pada siklus I meupakan hasil tes setelah dilakukan tindakan dalam keterampilan menulis narasi. Peneliti menilai hasil belajar menulis narasi menggunakan lembar penilaian menulis narasi. Aspek-aspek yang dinilai meliputi 1 isi gagasan yang dikemukakan, 2 organisasi isi, 3 struktur tata bahasa, 4 gaya, dan 5 ejaan. Siswa yang mengikuti tes pada siklus I berjumlah 36 siswa. Ringkasan hasil tes pada siklus I dapat dibaca pada tabel 4.3. Data selengkapnya dapa dibaca pada lampiran 22. Tabel 4.3 Rekapitulasi Hasil Tes Formatif Siklus I Menulis Narasi Kelas IV No Kategori Skor Frekuensi Jumlah Nilai 1. Sangat Baik 90-100 1 92 2,78 2. Baik 76-89 9 764 25 3. Cukup 68-75 16 1164 44,45 4. Kurang 0-67 10 632 27,77 Jumlah 36 2651 100 Rata-rata 73,64 Berdasarkan data pada tabel 4.3, hanya 1 2,78 siswa termasuk dalam kategori sangat baik dan ada 9 25 siswa termasuk dalam kategori baik. Sebanyak 16 44,45 siswa termasuk dalam kategori cukup, sedangkan 10 27,77 siswa termasuk dalam kategori kurang dan dikatakan belum memenuhi KKM. 68 Nilai rata-rata kelas pada siklus I sudah memenuhi indikator keberhasilan yang ditentukan yaitu rata-rata kelas ≥ 67. Nilai siswa pada siklus I masih perlu ditingkatkan dan diperbaiki kekurangan-kekurangannya agar dapat mencapai indikator keberhasilan yang telah ditentukan. Berdasarkan data hasil tes formatif menulis narasi dapat diketahui persentase ketuntasan secara klasikal dalam pembelajaran menulis narasi. Persentase ketuntasan belajar klasikal mencapai 72,2 belum memenuhi indikator keberhasilan yang telah ditentukan yaitu 80. Persentase ketuntasan belajar klasikal itu perlu diperbaiki pada siklus II, diharapkan indikator keberhasilan tuntas secara klasikal dapat tercapai. Ringkasan ketuntasan belajar siswa siklus I dapat dilihat pada tabel 4.4. Tabel 4.4 Hasil Analisis Ketuntasan Belajar Siswa Kelas IV Siklus I No Kategori Jumlah 1. Tuntas 26 72,2 2. Belum tuntas 10 27,8 Jumlah total 36 100

4.1.2.2 Hasil Observasi Aktivitas Belajar Siswa

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 AMBARAWA KABUPATEN PRINGSEWU TP 2013/2014

0 11 101

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR BERSERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SDN KEDUNGOLENG 04 KEC. PAGUYANGAN KAB. BREBES

8 78 159

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Crewek Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan Tahun A

1 2 18

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI PADA Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Penggunaan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Premulung Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 2 16

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI PADA Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Penggunaan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Premulung Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 12

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MEDIA GAMBAR SERI Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dengan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Jatipurwo Wonogi

0 0 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI MELALUI GAMBAR SERI SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN SEWON BANTUL.

0 5 153

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KWAREN KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

0 3 186

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BRONGGANG KECAMATAN CANGKRINGAN KABUPATEN SLEMAN.

4 28 178

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PERCAKAN MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV B SD NEGERI TUKANGAN YOGYAKARTA.

0 1 95