Observasi Aktivitas Belajar Siswa dalam Kelompok

81

4.1.3.2.1 Observasi Aktivitas Belajar Siswa dalam Kelompok

Pengumpulan data melalui observasi ini bertujuan untuk mengetahui perilaku siswa selama mengerjakan tugas kelompok dalam pembelajaran menulis narasi. Observasi dilakukan kepada 36 siswa kelas IV terbagi menjadi 16 kelompok belajar. Observasi ini dilakukan oleh teman sejawat. Aktivitas siswa dalam kegiatan kelompok pada siklus II ini dapat dikatakan sudah baik. Persentase rata-rata keaktifan mencapai 80,69 dan termasuk dalam kategori yang baik dan memuaskan. Ringkasan hasil observasi kegiatan belajar siswa dalam kelompok dapat dibaca pada tabel 4.11. Data selengkapnya dapat dibaca pada lampiran 30. Tabel 4.11 Hasil Pengamatan Aktivitas Belajar Siswa dalam Kelompok No Aspek yang diamati Jumlah Persentasi keaktifan 1. Kepatuhan mengikuti petunjuk guru dalam mengerjakan tugas kelompok 114 79,17 2. Keaktifan siswa dalam mengerjakan tugas kelompok 115 79,86 3. Partisipasi siswa dalam menjawab tugas kelompok 117 81,25 4. Tanggung jawab siswa dalam memecahkan tugas kelompok 114 79,17 5. Partisipasi siswa dalam mempresentasikan hasil kerja kelompok 121 84,03 Jumlah 581 403,48 Rata-rata keaktifan 3,23 80,69 Berdasarkan tabel 4.11, tercatat 79,17 siswa mengikuti petunjuk guru dalam mengerjakan tugas kelompok dengan baik, 20,83 siswa lainnya masih mengalami sedikit kebinggungan dalam memahami petunjuk mengerjakan tugas kelompok. Persentase keaktifan siswa dalam mengerjakan tugas kelompok mencapai 79,86. Persentase ini menunjukkan sebagian besar siswa aktif mengerjakan tugas kelompok yang diberikan guru, namun masih 82 terdapat beberapa siswa tidak aktif mengikuti diskusi kelompok. Siswa yang berpartisipasi aktif dalam menjawab tugas kelompok mencapai 81,25. Persentase ini menunjukkan banyak siswa yang aktif memberikan masukan dan pendapat dalam kerja kelompok. Beberapa siswa yang kurang aktif hanya menunjukkan sikap ikut mencatat hasil diskusi kelompok. Tanggung jawab siswa dalam memecahkan tugas kelompok dapat dikatakan sudah baik. Persentase keaktifan siswa dalam menunjukkan sikap tanggung jawab memecahkan tugas kelompok mencapai 79,17. Banyak siswa menunjukkan sikap menampung pendapat dan mengoreksi tulisan narasinya sendiri. Beberapa siswa yang kurang aktif hanya mengikuti pendapat temannya. Partisipasi siswa dalam mempresentasikan hasil kerja kelompok mencapai 84,03. Persentase yang cukup tinggi ini menunjukkan bahwa banyak siswa yang aktif ingin mempresentasikan hasil kerja kelompoknya. Banyak siswa menunjukkan sikap memperhatikan presentasi kelompok lain dan memberi tanggapan terhadap presentasi kelompok lain. Sedikit siswa yang tidak memberikan respon saat kelompok lain sedang mempresentasikan hasil kerja kelompoknya. Hasil lembar kerja kelompok dapat dibaca pada lampiran 20.

4.1.3.2.2 Hasil Observasi Aktivitas Belajar Siswa Secara Klasikal