28
dilakukan oleh Maria Montessori menunjukkan bahwa penggunaan berbagai material atau media pembelajaran yang diberikan pada anak mampu
mengembangkan kemampuan berpikir yang lebih tinggi dan kreatif. Montessori percaya bahwa kemampuan dasar dalam ilmu pengetahuan
dapat dipahami anak-anak Sekolah Dasar dengan mudah jika mereka diperlihatkan media pembelajaran yang nyata untuk membantu mereka
melakukan imajinasi. Berdasarkan paparan diatas peneliti menyadari betul bahwa media
pembelajaran merupakan komponen penting dalam proses belajar siswa. Untuk itu, peneliti melakukan penelitian dan pengembangan media
pembelajaran Montessori dengan materi panca Indera untuk pelajaran IPA siswa kelas I SD. Jika media pembelajaran Panca Indera berbasis
Montessori di implementasikan dalam proses pembelajaran IPA di SD, siswa akan lebih mudah dalam memahami materi tentang Panca Indera.
2.4 Pertanyaan Penelitian
1. Bagaimana prosedur dalam mengembangkan media pembelajaran IPA materi panca indera berbasis Montessori?
2. Bagaimana kualitas media pembelajaran IPA materi panca indera berbasis Montessori menurut guru?
3. Bagaimana kualitas media pembelajaran IPA materi panca indera berbasis Montessori menurut ahli Montessori?
4. Bagaimana kualitas media pembelajaran IPA materi panca indera berbasis Montessori menurut ahli IPA?
29
5. Bagaimana kualitas media pembelajaran IPA materi panca indera berbasis Montessori menurut siswa?
30
BAB III METODE PENELITIAN
Dalam bab ini yang merupakan metode penelitian akan membahas tentang jenis penelitian, setting penelitian, rancangan penelitian, prosedur pengembangan,
instrumen penelitian, teknik pengumpulan data, dan teknik analisis data.
3.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development RnD. Research and
Development RnD adalah penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut Sugiyono,
2010:407. Menurut Borg and Gall dalam Nusa Putra, 2015:84 RD dalam
pendidikan adalah sebuah model pengembangan berbasis industri dimana temuan penelitian digunakan untuk merancang produk dan prosedur baru
yang kemudian secara sistematis diuji di lapangan, di evaluasi dan disempurnakan sampai mereka memenuhi kriteria tertentu, yaitu efektifitas
dan berkualitas.
Penelitian dan Pengembangan atau Research and development RD adalah suatu proses atau langkah-langkah untuk mengembangkan
suatu produk baru, atau menyempurnakan produk yang telah ada, yang dapat dipertanggung jawabkan. Produk tersebut tidak selalu berbentuk
benda atau perangkat keras hardware, seperti buku, modul, alat bantu pembelajaran di kelas atau di laboratorium, tetapi bisa juga perangkat lunak
software, seperti program komputer untuk pengolahan data, pembelajaran
