6. PAKEMATIK
PAKEMATIK merupakan akronim dari Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif dan Menyenangkan Memanfaatkan Teknologi Informasi
dan Komunikasi. PAKEMATIK merupakan pengembangan strategi pembelajaran PAKEM Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif dan
Menyenangkan dengan mengintegrasikan Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK dalam proses pembelajaran. Hal tersebut bertujuan
untuk mendukung terciptanya proses pembelajaran aktif active learning yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Selanjutnya Gora dan
Sunarto menjelaskan bahwa TIK dalam PAKEM berfungsi sebagai media pembelajaran untuk membantu proses pembelajaran agar menjadi lebih
efektif dan lebih bermakna Gora dan Sunarto, 2010:3.
7. Karakteristik Siswa SD
Menurut Sardiman 1986:118, karakteristik siswa adalah keseluruhan pola tingkah laku dan kemampuan yang terdapat pada siswa
sebagai hasil bawaan dan lingkungannya yang mempengaruhi pola aktivitas belajar.
Menurut Piaget Syamsu, 2009:6, pada usia sekolah dasar, anak berada pada periode operasional konkrit dimana anak sudah dapat berpikir
secara logis dengan bantuan benda konkrit dan belum mampu berpikir abstrak. Menurut Djiwandono 2006:90, pada masa ini anak sudah
menguasai aturan sosial, mengerti klasifikasi, dan dapat menghubungkan sesuatu yang umum.
Menurut Zhuldyn 2012, secara umum karakteristik anak usia SD adalah senang bermain, senang bergerak, senang bekerja dalam kelompok,
dan senang melakukan sesuatu secara langsung.
8. Penelitian dan Pengembangan
Menurut Sugiyono 2009:407, penelitian dan pengembangan Research and Development atau biasa disingkat dengan R D adalah
salah satu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Sedangkan menurut
Borg Gall Setyosari, 2010: 194 penelitian dan pengembangan merupakan proses yang digunakan untuk mengembangkan suatu produk
dan sekaligus memvalidasi produk tersebut. Penelitian dan pengembangan menurut Arifin 2011:126
merupakan suatu cara atau metode yang dapat digunakan untuk menjembatani perbedaan antara penelitian dasar dan penelitian terapan, di
mana penelitian dasar bersifat teoritis dan penelitian terapan lebih bersifat praktis. Penelitian dan pengembangan mempunyai karakteristik yang
merupakan perpaduan dari konsep, prinsip, asumsi, hipotesis, dan prosedur yang dihasilkan dari penelitian dasar.
B. Hasil Penelitian Yang Relevan
Kategori