No. Bagian yang Salah
Jenis Kesalahan Saran Perbaikan
1 2
3 4
E. Komentar dan Saran Umum:
……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
Kesimpulan
Media pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan: a. Layak untuk digunakanujicoba lapangan tanpa revisi
b. Layak untuk digunakanujicoba lapangan dengan revisi sesuai saran c. Tidak layak untuk digunakanujicoba lapangan
Mohon diberi tanda silang pada nomor sesuai dengan kesimpulan Anda Yogyakarta, ……………………….
Ahli Media
……………………………..
Lampiran 7
Kuesioner Siswa
Nama :
No. absen :
Petunjuk:
a. Isilah semua pernyataan dengan jujur.
b. Berilah tanda “√” pada kolom yang sesuai dengan pendapatmu
1 : sangat kurang baik 2 : kurang baik
3 : cukup 4 : baik
5 : sangat baik
No Komponen Penilaian
Skor Komentar
1 2
3 4
5
1 Gambar yang digunakan
menarik. 2
Warna cerah dan menarik 3
Materi mudah dipahami 4
Bahasa mudah dipahami 5
Suara jelas 6
Teks mudah untuk dibaca 7
Media yang digunakan dapat menambah
pengetahuan 8
Media mudah digunakan 9
Tampilan materi tidak
No Komponen Penilaian
Skor Komentar
1 2
3 4
5
membosankan 10 Media melibatkan peserta
didik dalam kegiatan belajar
Komentar dan Saran Umum:
……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
Yogyakarta, ……………………….
Nama ………………………..
Lampiran 8
Panduan Wawancara Kepada Guru
No Pertanyaan
Jawaban 1
Apakah guru merasa senang mengajar menggunakan multimedia interaktif?
Mengapa? 2
Apakah guru terbantu dalam menyampaikan materi ajar ketika
kegiatan pembelajaran menggunakan multimedia interaktif ? Mengapa?
3 Apakah guru dapat menumbuhkan
pembelajaran yang PAKEM berbasis TIK dengan menggunakan
multimedia interaktif? Mengapa? 4
Apakah guru dapat meningkatkan penggunaan IT dalam kegiatan
pembelajaran? Berikan alasan 5
Apakah guru ingin menggunakan multimedia berbasis TIK dalam
pembelajaran yang lain? Berikan alasan?
Lampiran 9
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Satuan Pendidikan : SD Kanisius Ganjuran
KelasSemester : IVB2
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Alokasi Waktu : 6 jam pelajaran 6 x 40 menit
A. Standar Kompetensi