Tabel 4.9 Contoh Hasil Penilaian Multimedia Interaktif Yang Diisi Siswa Pada Uji Coba Perorangan
No Komponen Penilaian
Skor Komentar
1 2 3 4
5
1 Gambar yang digunakan
menarik.
√ Gambar sangat lucu
2 Warna cerah dan menarik
√ Warnanya cerah
3 Materi mudah dipahami
√
4 Bahasa mudah dipahami
√
5 Suara jelas
√
6 Teks mudah untuk dibaca
√
7 Media yang digunakan dapat
menambah pengetahuan
√
8 Media mudah digunakan
√
9 Tampilan materi tidak
membosankan
√ Tampilan tidak
membosankan 10 Media melibatkan peserta
didik dalam kegiatan belajar
√
Jumlah 16 30
Total Skor 46
Rerata 4,6
a. Deskripsi Data Uji Coba Perorangan
Kegiatan uji coba perorangan ini dilakukan di lingkungan rumah peneliti dan dilaksanakan pada tanggal 12 Juni 2012 pukul 13.00-13.30
WIB 30 menit. Berikut adalah data hasil penilaian multimedia interaktif pada uji coba perorangan.
Tabel 4.10 Data Hasil Penilaian Multimedia Interaktif Pada Uji Coba Perorangan
No. Indikator Penilaian
Rerata Kategori
1. Gambar yang digunakan menarik
4,5 Sangat Baik
2. Warna cerah dan menarik
5 Sangat Baik
3. Materi mudah dipahami
3,5 Baik
4. Bahasa mudah dipahami
4 Baik
5. Suara jelas
4 Baik
6. Teks mudah untuk dibaca
5 Sangat Baik
7. Media yang digunakan dapat menambah
pengetahuan 4
Baik
No. Indikator Penilaian
Rerata Kategori
8. Media mudah digunakan
4 Baik
9. Tampilan materi tidak membosankan
4 Baik
10. Media melibatkan peserta didik dalam kegiatan belajar
4 Baik
Jumlah 42
Baik Rerata Skor
4,2
Untuk lebih lengkapnya dapat dilihat pada lampiran 18 halaman 183. Dalam uji coba perorangan ini, siswa dapat mengoperasikan
multimedia interaktif ini dengan baik. Secara umum siswa tidak merasa kesulitan saat menggunakan multimedia interaktif tersebut, siswa hanya
merasa bingung pada slide selamat datang. Berdasarkan rekapitulasi data dari kuesioner yang telah diisi oleh siswa, dapat diketahui bahwa
gambar, warna dan kemudahan membaca teks termasuk dalam kategori “sangat baik”. Sedangkan untuk kemudahan pemahaman materi,
bahasa, kejelasan suara, manfaat media, keterlibatan peserta didik dalam kegiatan belajar, kemudahan penggunaan media, dan tampilan
media termasuk dalam kategori “baik”.
b. Revisi Produk dari Uji Coba Perorangan
Berdasarkan hasil uji coba perorangan, tidak banyak yang perlu dilakukan revisi. Peneliti hanya menambah beberapa ornament dan
mengganti tombol “masuk” yang ada pada slide selamat datang menjadi tombol “klik di sini”, hyperlink pada tombol tersebut semula menuju ke
halaman muka namun kemudian diganti menuju ke slide petunjuk. Berikut revisi yang dilakukan pada slide selamat datang.
Gambar 4.34 Tampilan Slide Selamat Datang Sebelum Direvisi
Gambar 4.35 Tampilan Slide Selamat Datang Setelah Direvisi
4. Data Uji Coba Kelompok Kecil
