Sumber Daya Manusia SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu

XI IPS 2 16 21 37 XI IPA 15 20 35 XII IPS1 15 19 34 XII IPS 2 14 19 33 XII IPA 9 20 29 JUMLAH 136 205 341 b. Berikut adalah data siswa-siswi SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu berdasarkan agama Tabel 4.4 Daftar Siswa SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu Kelas Agama Katolik Islam Kristen Hindu Budha Jumlah XA 32 1 33 XB 28 3 3 34 XC 32 2 1 35 XD 34 1 35 XI IPS 1 33 2 1 36 XI IPS 2 34 2 1 37 XI IPA 31 1 3 35 XII IPS 1 24 8 2 34 XII IPS 2 25 5 3 33 XII IPA 25 2 2 29 Jumlah 298 26 16 1 341

G. Kondisi Fisik dan Lingkungan SMA Pangudi Luhur St. Louis IX

Sedayu SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu berlokasi di Jalan Wates Km. 12 Sedayu Bantul Yogyakarta 55752. SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu memiliki batas di antara sawah-sawah, sekolah SD, asrama putri, dan beberapa rumah penduduk. SMA Pangudi Luhur St.Louis IX Sedayu juga terletak tepat di sebelah selatan rel kereta api, kondisi ini terkadang membuat kegiatan belajar-mengajar sedikit terganggu ketika ada kereta api yang melintas. Bentuk SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu hampir sama seperti sekolah pada umumnya dan ada sebagian gedung yang bertingkat dan gedung yang ditempati bersifat permanen. Keadaan gedung secara umum masih baik, misal: tembok masih kokoh, cet tembok masih baik, genteng masih baik. Lingkungan di sekitar sekolah bersih, teratur dan rapi dan ditunjang dengan banyaknya bunga-bunga, tanaman perindang di depan kelas, sehingga menimbulkan kesan sejuk, hijau dan asri yang mendukung proses belajar mengajar. Semua ini terawat dengan baik karena sikap saling memiliki dan menjaga dari semua warga sekolah. Semua ruangan kelas dan sebagian besar ruangan berada di lantai satu. Di lantai dua tersebut hanya ada dua ruangan, yaitu ruangan untuk kelas XA dan Ruangan Komputer yang digunakan untuk pelajaran TI Teknologi Informasi. Untuk kegiatan olahraga terdapat di sebelah selatan lapangan basket dan disebelah barat lapangan voli dan lapangan futsal. Jika hujan atau kondisi lapangan tidak memungkinkan untuk digunakan, sekolah telah menyediakan sebuah aula besar yang bisa digunakan untuk pelajaran olah raga. SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu dikelilingi pagar permanen yang terbuat dari batu bata dan batako, dengan rincian sebagai berikut:

Dokumen yang terkait

Perbedaan hasil belajar biologi siswa antara pembelajaran kooperatif tipe stad dengan metode ekspositori pada konsep ekosistem terintegrasi nilai: penelitian quasi eksperimen di SMA at-Taqwa Tangerang

0 10 192

Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan teknik Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar fiqih di MTs Nurul Hikmah Jakarta

0 9 145

Penerapan model pembelajaran kooperatif student teams achievement division dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih: penelitian tindakan kelas VIII-3 di MTs Jami'yyatul Khair Ciputat Timur

0 5 176

Komparasi hasil belajar metode teams games tournament (TGT) dengan Student Teams Achievement Division (STAD) pada sub konsep perpindahan kalor

0 6 174

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad (Student Teams Achievement Division) pada pembelajaran IPS kelas IV MI Miftahul Khair Tangerang

0 13 0

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih (Penelitian Tindakan Kelas VIII-3 di Mts. Jam'yyatul Khair Ciputat Timur)

0 5 176

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENERAPKAN DASAR �.

0 1 23

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.

0 1 30

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan keterampilan sosial siswa dan prestasi belajar pada mata pelajaran pengantar akuntansi dan keuangan.

2 12 298

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) GUNA MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI

0 0 300