Buatlah paragraf kesimpulan dari wacana yang telah Anda baca

10. Hal-hal yang dapat dilakukan agar warisan kuliner tersebut tidak punah adalah .... a. mengajarkan prosedur pembuatan dan pemasaran beragam makanan itu kepada generasi penerus b. mengawetkan aneka makanan tersebut kemudian menyimpannya c. menyepakati peraturan untuk menyajikan kuliner itu hanya pada orang asli cirebon d. menolak jenis makanan yang berasal dari daerah lain dan mewajibkan menghidangkan makanan asli Cirebon di segala kesempatan e. disajikan sebagai makanan sehari-hari

B. Buatlah paragraf kesimpulan dari wacana yang telah Anda baca

Lampiran 2 Contoh Bahan Bacaan Istana Kematian Gunung Kelir Komplek Makam Ratu Mas Malang merupakan salah satu situs peninggalan dari Amangkurat I atau Amangkurat Agung yang berada di Desa Pleret, Kec. Pleret, Kab. Bantul, DIY. Pleret adalah nama sebuah kecamatan di Kab. Bantul, DI Yogyakarta. Letaknya sekitar 7 km ke selatan Kotagede. Ketenaran Pleret memang kalah dibandingkan kota pengerajin perak tersebut. Namun jangan salah, Pleret ternyata menyimpan kekayaan wisata sejarah yang unik dan juga menarik. Kekayaan sejarah tersebut tak lepas dari peran Pleret sebagai Ibukota Kesultanan Mataram Islam saat pemerintahan Amangkurat I. Amangkurat I adalah Raja Mataram Islam Putra dari Sultan Agung Hanyokrokusumo yang memerintah pada tahun 1646-1677 dan berkraton di Pleret. Walau hanya berselang sekitar 300 tahun, peninggalan di Pleret tak lagi utuh. Namun itu yang menarik. Sebab hampir semuanya tersembunyi di dalam tanah, menanti untuk ditemukan lagi. Makam Ratu Mas Malang atau Makam Gunung Kelir dibangun pada tahun 1665 dan selesai pada tanggal 11 Juni 1668 dengan menggunakan bahan bangunan berupa batu putih untuk dinding dan tembok keliling serta batu andesit untuk nisan. Komplek Makam Ratu Mas Malang terletak dipuncak sebuah bukit yaitu Gunung kelir. Masyarakat sekitar masih mengkeramatkan makam tersebut, namun kondisi makam kini sudah rusak, yang terutama disebabkan oleh faktor alam. Banyaknya akar-akar tanaman keras yang merusak tembok makam. Untuk menuju makam ini, kita akan mendapatkan sebuah tantangan. Sebab untuk menuju makam tidak terdapat jalan yang beraspal. Kita akan berjalan melewati bebatuan dan tanah. Ketika melewati jalan ini kita akan terasa mendakigunung, sebab jalan yang kita lewati ialah jalan yang menanjak. Jalur jalanya tidak begitu jelas, arah petunjuk jalanya tidak ada. Di sekelilingnya hanya pohon-pohon yang berdiri tegap yang selalu setia mengisi bukit. Kondisi makamya sangat memprihatikan sebab tembok-tembok yang mengelilingi makam sudah miring. Lumut-lumut sudah banyak yang tumbuh seakan menjadi penghuni tembok-tembok ini. Selain dihuni oleh lumut-lumut di tembok pagar makam ini juga terdapat banyak ukiran-ukiran wayang. Kondisi ukiran-ukiran wayang ini sangat memprihatinkan ketika dilihat oleh kedua mata kita gambarnya tidak begitu jelas disebabkan sudah tertutupi oleh lumut-lumut yang menghuni tembok ini. Makam ini memang tidak diperhatikan oleh pemerintah salah satu sebab makam ini sangat tidak terawat. Sumber:httpinfojogja.com, edisi 13 Januari 2014

Dokumen yang terkait

PENERAPAN TEKNIK SKIPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT SISWA KELAS XI IPA 4 SMA NEGERI 2 NGAWI TAHUN AJARAN 20092010

1 7 21

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN TEXTPUZZLE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 3 BANTUL.

2 4 241

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN TEKNIK REFLEKTIF DENGAN MEDIA FILM PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN KELAS XI SMK NEGERI 2 SEWON BANTUL.

0 5 190

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 2 BANGUNTAPAN BANTUL MELALUI TEKNIK PORPE (PREDICT, ORGANIZE, REHEARSE, PRACTICE, EVALUATE).

5 28 357

PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI KEIKUTSERTAAN DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PADA SISWA KELAS XI di SMA NEGERI 2 BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA.

0 0 93

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI SMK N 1 BANTUL.

1 2 207

KEEFEKTIFAN TEKNIK HERRINGBONE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PRAMBANAN KLATEN.

9 67 274

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN TEKNIK THINK PAIR SQUARE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 2 BANGUNTAPAN BANTUL.

0 2 226

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN TEKNIK SKIMMING PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI SUMPIUH

0 2 13

BAB II LANDASAN TEORI A. Kemampuan Membaca Cepat 1. Pengertian Membaca - UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN TEKNIK SKIMMING PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI SUMPIUH - repository perpustakaan

1 16 14