menggunakan skala
Likert
, wawancara dilakukan sesuai dengan pedoman wawancara yang telah dibuat.
2. Evaluasi penilaian pembelajaran Ekonomi meliputi kegiatan penilaian
yang dilakukan dan penggunaan bentuk atau jenis penilaian oleh guru. Bentuk atau jenis penilaian tersebut meliputi penilaian otentik, penilaian
diri, penilaian projek, ulangan harian, ulangan tengah semester dan ulangan akhir semester. Pelaksanaan penilaian pembelajaran ini diukur
dengan menggunakan angket dan wawancara. Pemberian skor pada angket menggunakan skala
Likert
. Sedangkan wawancara dilakukan sesuai dengan pedoman wawancara yang telah dibuat.
E. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan beberapa teknik, hal ini dimaksudkan agar memperoleh data yang lengkap, sebagai berikut:
1. Angket
Angket adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang
pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui Suharsimi, 2013 : 194. Angket digunakan untuk menggali informasi apakah guru telah memahami konsep
penilaian proses pembelajaran Ekonomi dan bagaimana pelaksanaan penilaian proses pembelajaran Ekonomi oleh guru yang bersangkutan.
Angket yang digunakan sebagai salah satu alat pengumpul data dalam penelitian ini adalah angket jenis tertutup. Angket disusun dengan
menggunakan skala
Likert
dengan empat alternatif jawaban yang disajikan dalam tabel 2 berikut:
Tabel 2. Alternatif Jawaban dan Skor Angket
Alternatif Jawaban Skor
Selalu SL 4
Sering SR 3
Kadang-Kadang KK 2
Tidak Pernah TP 1
2. Wawancara
Suharsimi 2013 : 198 menyebutkan bahwa wawancara adalah sebuah dialog yang dilakukan oleh pewawancara
interviewer
untuk memperoleh informasi dari terwawancara
interviewer
. Jenis wawancara yang digunakan adalah wawancara tidak berstruktur. Jenis wawancara ini
memberikan kebebasan pada subjek penelitian yang seluas-luasnya dalam menjawab pertanyaan, memberikan pandangan, pendapat dan sikap tanpa
dipengaruhi oleh pewawancara. Wawancara digunakan untuk mengungkap data yang belum dapat dijelaskan melalui angket. Wawancara dilakukan
dengan menggunakan pedoman wawancara yang telah disusun dan dilakukan terhadap guru Ekonomi. Data yang dikumpulkan melalui
wawancara meliputi
pemahaman dan
pendapat guru
terhadap Permendikbud Nomor 66 Tahun 2013, pelaksanaan atau implementasi
Permendikbud Nomor 66 Tahun 2013, serta kendala yang dihadapi guru dalam melaksanakan penilaian dan cara mengatasinya.
3. Dokumentasi
