C. Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah guru mata pelajaran Ekonomi SMA
Negeri di Kabupaten Pemalang yang disajikan dalam Tabel 1 sebagai berikut:
Tabel 1. Daftar Nama Sekolah Menengah Atas Negeri Kabupaten Pemalang
No. Nama Sekolah
Jumlah Guru Ekonomi
1. SMA Negeri 1 Bantarbolang
2 2.
SMA Negeri 1 Belik 2
3. SMA Negeri 1 Comal
3 4.
SMA Negeri 1 Moga 2
5. SMA Negeri 1 Pemalang
2 6.
SMA Negeri 2 Pemalang 3
7. SMA Negeri 3 Pemalang
3 8.
SMA Negeri 1 Petarukan 2
9. SMA Negeri 1 Randudongkal
2 10. SMA Negeri 1 Ulujami
2 11. SMA Negeri 1 Bodeh
2 Jumlah
25 Sumber: Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Pemalang
Tahun 2014
D. Definisi Operasional Variabel
Definisi operasional adalah definisi yang didasarkan atas sifat-sifat yang dapat didefinisikan dan dapat diamati, antara lain:
1. Pemahaman konsep penilaian proses pembelajaran berdasarkan
Permendikbud Nomor 66 Tahun 2013 adalah kemampuan memahami makna materi dan menerapkan konsep secara benar, yaitu konsep
penilaian berdasarkan Permendikbud Nomor 66 Tahun 2013. Konsep penilaian tersebut meliputi prinsip penilaian, teknik penilaian dan prosedur
penilaian. Pemahaman konsep penilaian proses pembelajaran ini diukur dengan menggunakan angket dan wawancara. Pemberian skor pada angket
menggunakan skala
Likert
, wawancara dilakukan sesuai dengan pedoman wawancara yang telah dibuat.
2. Evaluasi penilaian pembelajaran Ekonomi meliputi kegiatan penilaian
yang dilakukan dan penggunaan bentuk atau jenis penilaian oleh guru. Bentuk atau jenis penilaian tersebut meliputi penilaian otentik, penilaian
diri, penilaian projek, ulangan harian, ulangan tengah semester dan ulangan akhir semester. Pelaksanaan penilaian pembelajaran ini diukur
dengan menggunakan angket dan wawancara. Pemberian skor pada angket menggunakan skala
Likert
. Sedangkan wawancara dilakukan sesuai dengan pedoman wawancara yang telah dibuat.
E. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan beberapa teknik, hal ini dimaksudkan agar memperoleh data yang lengkap, sebagai berikut:
1. Angket
Angket adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang
pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui Suharsimi, 2013 : 194. Angket digunakan untuk menggali informasi apakah guru telah memahami konsep
penilaian proses pembelajaran Ekonomi dan bagaimana pelaksanaan penilaian proses pembelajaran Ekonomi oleh guru yang bersangkutan.
Angket yang digunakan sebagai salah satu alat pengumpul data dalam penelitian ini adalah angket jenis tertutup. Angket disusun dengan
Kategori