1. Home
  2. Lainnya

Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

belajar agar dapat meminimalisir kendala-kendala yang dihadapi oleh guru. 4. Bagi pemerintah, khususnya Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah hendaknya mengadakan sosialisasi mengenai penilaian proses pembelajaran dalam Kurikulum 2013 lebih maksimal, khususnya mengenai petunjuk teknis penilaian dan format penilaian yang jelas dan tepat agar tidak terjadi kesalahpahaman guru mengenai penilaian hasil belajar. 81 DAFTAR PUSTAKA Anas Sudijono. 2011. Pengantar Evaluasi Pendidikan . Jakarta: Rajawali Pers ____________. 2011. Pengantar Statistika Pendidikan . Jakarta : Rajawali Pers Ani Widayati. 2008. Evaluasi Pemahaman dan Pelaksanaan Penilaian Portofolio dalam Pembelajaran Akuntansi Di SMK Program Keahlian Akuntansi. Tesis : Pascasarjana UNY Daryanto. 2012. Evaluasi Pendidikan . Jakarta: Rineka Cipta Djaali dan Pudji Muljono. 2008. Pengukuran dalam BidangPendidikan . Jakarta: Grasindo Djemari Mardapi. 2008. Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Nontes . Yogyakarta: Mitra Cendikia Press. E. Mulyasa. 2014. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013 . Bandung: Remaja Rosdakarya Ela Purwanti. 2014. Evaluasi Pelaksanaan Penilaian Autentik dalam Pembelajaran Ekonomi sesuai dengan Kurikulum 2013 Di SMA Negeri 2 Ngaglik Sleman. Skripsi : FE UNY Farida Yusuf Tayibnapis. 2008. Evaluasi Program dan Instrumen Evaluasi untuk Program Pendidikan dan Penelitian . Jakarta: Rineka Cipta H.M. Sukardi. 2011. Evaluasi Pendidikan Prinsip dan Operasionalnya . Jakarta: Bumi Aksara Hamzah B. Uno Satria Koni. 2012. Assesment Pembelajaran . Jakarta: Bumi Aksara Ihwan Azis. 2012. Evaluasi Pemahaman dan Pelaksanaan Penilaian Pembelajaran Ekonomi Berdasarkan Permendiknas Nomor 20 Tahun 2007 Di SMA Negeri Kabupaten Klaten. Skripsi : FE UNY Iqbal Hasan. 2003. Pokok-Pokok Materi Statistik 1 . Jakarta: Rineka Cipta Kunandar. 2014. Penilaian Autentik Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan Kurikulum 2013 . Jakarta: Rajawali Pers Nana Sudjana. 2002. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: PT Remaja Rosdakarya Partino Idrus. 2009. Statistik Deskriptif . Yogyakarta: Safiria Insania Press Republik Indonesia. 2003. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional . Jakarta: Sekretariat Negara

Dokumen yang terkait

PENERAPAN PENILAIAN BERDASARKAN STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN (PERMENDIKBUD NOMOR 66 TAHUN 2013) DI KELAS IV SDN JUNREJO 02 KOTA BATU

0 7 17

04. A. Salinan Permendikbud No. 66 th 2013 ttg Standar Penilaian

0 36 3

PEMAHAMAN GURU SEJARAH TENTANG PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI SE KABUPATEN PEMALANG

0 20 198

IKLIM KELAS PEMBELAJARAN EKONOMI DENGAN KURIKULUM 2013 PADA SEKOLAH SMA NEGERI 2 PEMALANG KELAS X Iklim Kelas Pembelajaran Ekonomi Dengan Kurikulum 2013 Pada Sekolah SMA Negeri 2 Pemalang Kelas X Tahun Ajaran 2013/2014 (Studi Etnografi Di SMA Negeri 2

0 1 15

PENDAHULUAN Iklim Kelas Pembelajaran Ekonomi Dengan Kurikulum 2013 Pada Sekolah SMA Negeri 2 Pemalang Kelas X Tahun Ajaran 2013/2014 (Studi Etnografi Di SMA Negeri 2 Pemalang).

0 2 10

IKLIM KELAS PEMBELAJARAN EKONOMI DENGAN KURIKULUM 2013 PADA SEKOLAH SMA NEGERI 2 PEMALANG KELAS X Iklim Kelas Pembelajaran Ekonomi Dengan Kurikulum 2013 Pada Sekolah SMA Negeri 2 Pemalang Kelas X Tahun Ajaran 2013/2014 (Studi Etnografi Di SMA Negeri 2

1 2 18

TINGKAT PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENILAIAN HASIL BELAJAR BERDASARKAN KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI SE - KABUPATEN SLEMAN.

0 1 188

Permendikbud No 66 tentang Standar Penilaian

0 0 11

EVALUASI PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SMA NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN.

1 9 247

02 Salinan Permendikbud No 66 Tahun 2013 Tentang Standar Penilaian dan Lampirannya

0 0 12