RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 3 RPP
KELAS EKSPERIMEN
Sekolah : MTsN Tangerang II Pamulang
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : VII TujuhGenap
StandarKompetensi : Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan
ukurannya. KompetensiDasar
: Menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan sifat-sifat, keliling dan luas segiempat menggunakan gambar, ekspresei
matematis, dan teks tertulis. Indikator
: 1. Menyatakan sifat-sifat layang-layang 2. Menyatakan sifat-sifat belah ketupat
AlokasiWaktu : 2 x 40 menit 1 pertemuan
A. TujuanPembelajaran
Setelah pembelajaran diharapkan siswa dapat: 1. Menyatakan sifat-sifat trapesium.
2. Menyatakan sifat-sifat belah ketupat.
B. Materi Ajar
Sifat-sifat persegi trapesium dan belah ketupat.
C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : metaphorical thinking.
Metode : diskusi kelompok.
D. Langkah-langkahKegiatanPembelajaran
I. Pendahuluan
Apersepsi : Mengingatkan siswa kembali tentang bentuk-bentuk trapesium dan belah ketupat
Motivasi : Memberikan gambaran bentuk-bentuk trapesium dan belah ketupat dalam kehidupan sehari-hari
II. KegiatanInti Eksplorasi
Kegiatan Pembelajaran Waktu
- Membimbing siswa mengidentifikasi sifat-sifat trapesium dan
belah ketupat. -
Memberikan contoh metafora yang berhubungan dengan sifat- sifat trapesium dan belah ketupat.
10 menit 5 menit
Kegiatan Pembelajaran Waktu
- Meminta siswa membuat metaforanya sendiri tentang sifat-sifat
trapesium dan belah ketupat. -
Membagi siswa menjadi beberapa kelompok yang beranggotakan 4
– 5 siswa di setiap kelompok. 5 menit
5 menit
Elaborasi
Kegiatan Pembelajaran Waktu
- Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertukar
metafora dengan teman sekelompoknya. -
Memberikan lembar kerja kelompok kepada setiap kelompok untuk diselesaikan secara bersama-sama.
5 menit 20 menit
Konfirmasi
Kegiatan Pembelajaran Waktu
- Meminta beberapa kelompok mempresentasikan hasil kerjanya
dan ditanggapi oleh kelompok lain. -
Membimbing berjalannya diskusi dan memberikan penjelasan tambahan jika diperlukan.
15 menit
III. Penutup - Bersama dengan siswa membuat kesimpulan dari materi mengenai sifat-sifat
trapesium dan belah ketupat. - Memberi penugasan kepada siswa untuk mempelajari materi ajar selanjutnya.
E. Sumber Belajar
1. Matematika untuk SMP kelas VII Sukino Wilson Simangungsong, Erlangga 2. Lembar Kerja Kelompok
F. Penilaian
Teknik instrumen : tugas kelompok
Bentuk instrumen : uraian
Lembar kerja kelompok : terlampir
Pamulang, Mei 2014 Peneliti
Muthmainnah
