Pengertian Motivasi Motivasi Belajar
belajar adalah “berusaha memperoleh kepandaian atau ilmu” sedangkan
pembelajaran adalah “proses, cara, perbuatan menjadikan orang atau makhluk hidup belajar”.
25
Jadi dapat disimpulkan bahwa, belajar adalah proses mencari, memahami, menganalisis suatu keadaan sehingga terjadi perubahan
perilaku, dan perubahan tersebut tidak dapat dikatakan sebagai hasil belajar jika disebabkan oleh pertumbuhan atau keadaan sementara. Sedangkan
pembelajaran adalah usaha mengorganisasikan lingkungan belajar sehingga memungkinkan siswa melakukan kegiatan belajar untuk mencapai tujuan
pembelajaran dengan menggunakan berbagai media dan sumber belajar tertentu yang akan mendukung pembelajaran itu nantinya.
Belajar sebagai karakteristik yang membedakan manusia dengan makhluk lain, merupakan aktivitas yang selalu dilakukan sepanjang hayat
manusia, bahkan tiada hari tanpa belajar. Belajar merupakan aktivitas yang dilakukan seseorang untuk mendapatkan perubahan dalam dirinya melalui
pelatihan-pelatihan atau pengalaman-pengalaman. Dalam kegiatan sehari- hari baik secara disadari ataupun tanpa disadari, kita pasti mengalami sebuah
kegiatan yaitu belajar. Belajar secara teori maupun praktek dari lingkungan sekitar kita. Belajar mengerti arti kehidupan dan belajar menjadi lebih baik.
Belajar adalah kegiatan yang berproses dan merupakan unsur yang sangat fundamental dalam setiap jenis dan jenjang pendidikan. Sebagian
orang beranggapan bahwa belajar adalah semata-mata mengumpulkan atau menghafalkan fakta-fakta yang tersaji dalam bentuk informasi atau materi
pelajaran. Tidak jauh berbeda dengan uraian diatas tentang pengertian belajar,
menurut W.S. Winkel, belajar ialah “suatu aktivitas mental atau psikis, yang
berlangsung dalam interaksi aktif dengan lingkungan, yang menghasilkan perubahan-perubahan dalam pengetahuan, pemahaman, keterampilan dan
nilai sikap ”.
26
25
Kamus Besar Bahasa Indonesia
26
W.S.Winkel, op. cit., h.53.
Sedangkan menurut Witherington sebagaimana dikutip Nana Syaodih Sukmadinata, belajar merupakan “perubahan dalam kepribadian, yang
dimanifestasikan sebagai pola-pola respons yang baru yang berbentuk keterampilan, sikap, kebiasaan, pengetahuan, dan kecakapan”.
27
Lain hal menurut Cronbach di dalam bukunya Educational Psychology sebagaimana dikutip Sumadi Suryabrata “belajar yang sebaik-baiknya
adalah dengan mengalami; dan dalam mengalami itu si pelajar mempergunakan pancainderanya”.
28
Ada beberapa pendapat menurut para ahli tentang pengertian motivasi sebagaimana dikutip Aminuddin Rasyad, antara lain:
a. Menurut James L. Mursell, belajar adalah “upaya dilakukan dengan
mengalami sendiri, menjelajahi, menelusuri sendiri, dan memperoleh sendiri.”
b. Menurut Henry E. Garret, belajar merupakan “proses yang
berlangsung dalam jangka waktu lama melalui pelatihan maupun pengalaman yang membawa kepada perubahan diri dan perubahan
cara mereaksi terhadap suatu perangsang tertentu”. c.
Menurut Lester D.Crow dan Alice Crow, belajar adalah “upaya untuk memperoleh kebiasaan-kebiasaan, pengetahuan dan sikap-
sikap”. d.
Menurut Gagne, belajar adalah “perubahan yang terjadi dalam kemampuan manusia yang terjadi setelah belajar secara terus-
menerus, bukan hanya disebabkan proses pertumbuhan saja”.
29
Dari beberapa pendapat tersebut dapat di simpulkan bahwa belajar merupakan
suatu proses, suatu kegiatan dan bukan suatu hasil atau tujuan. Belajar bukan hanya mengingat akan tetapi belajar lebih luas dari pada itu,
yaitu mengalami. Hasil belajar bukan suatu penguasaan hasil latihan
27
Nana Syaodih Sukmadinata, op. cit., h.155.
28
Sumadi Suryabrata, Psikologi Pendidikan, Jakarta: PT Rajagrafindo Persada, 2014, cet. Ke-21, h. 231.
29
Aminuddin Rasyad. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Uhamka Press. cet. Ke- 4. 2003, h.29-32.
melainkan perubahan kelakuan. Belajar adalah proses perubahan, dalam artian perubahan itu tidak hanya berkaitan dengan penambahan ilmu
pengetahuan saja, tetapi juga berbentuk kecakapan keterampilan, sikap, pengertian, harga diri, minat dan penyesuaian diri yaitu menyangkut segala
aspek mental psikologis. Jadi dapat dikatakan belajar merupakan suatu
proses aktif melalui suatu latihan dan berakibat pada perubahan tingkah laku yang menuju kepada kedewasaan dan suatu kemajuan.