B. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan di Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Islam Negeri Syarif
Hidayatullah Jakarta. Penelitian dilakukan di lokasi perkuliahan mahasiswa PSIK UIN Jakarta angkatan 2012 dan 2013. Waktu penelitian dilaksanakan
setelah berlangsungnya seminar proposal, pada bulan April hingga Juni tahun 2014.
C. Instrumen Penelitian
Alat pengumpul data yang digunakan adalah kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitas sebelumnya. Kuesioner adalah daftar pertanyaan
dalam rangka wawancara terstruktur oleh peneliti kepada responden. Daftar pertanyaan telah disusun sedemikian rupa, sehingga responden hanya
memberikan jawaban dengan memberikan tanda-tanda atau simbol atau menceklis dari pilihan jawaban yang telah disediakan Imron Munif, 2010.
Kuesioner pada penelitian ini terdiri dari 2 kelompok pernyataan, yaitu :
a Kuesioner A, merupakan kelompok pernyataan identitas responden yang meliputi angkatan, jenis kelamin, tempat tinggal saat ini, kegiatan
yang dilakukan selain kuliah, dan indeks prestasi terakhir mahasiswa. b Kuesioner B, berisi mengenai pernyataan kemampuan manajemen
waktu mahasiswa terhadap penerapan metode pembelajaran PBL. Time Management Questionnaire TMQ dikembangkan oleh Briton
Tesser 1991 yang digunakan sebagai alat pengumpul data untuk
mengukur perilaku manajemen waktu mahasiswa, yang terdiri dari 16 pernyataan. Penilaian untuk penyataan favourable apabila jawaban
selalu 5, sering 4, kadang-kadang 3, jarang 2, dan tidak pernah 1. Penilaian untuk pernyataan unfavourable apabila jawaban selalu
1, sering 2, kadang-kadang 3, jarang 4, dan tidak pernah 5.
No. Dimensi
Jumlah Item
No. Item Favourable
Unfavourable 1.
Perencanaan Jangka Pendek
7 1,2,3,4,5,6,7
- 2.
Sikap terhadap waktu 5
9,11,13 8,10,
3. Perencanaan Jangka
Panjang 4
15,16,17,18 Jumlah
16
Kuesioner penelitian ini terdiri dari 16 pernyataan valid yang harus diisi oleh responden terkait manajemen waktu belajar mahasiswa mengenai
penerapan metode pembelajaran PBL di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Hasil pengolahan data menggunakan software statistik untuk data ini
didapatkan nilai mean 53; median 53,00; skewness 0,014; dan standard error of skewnes 0,261. Apabila skewness dan standard error of skewness dibagi
akan menghasilkan angka 0,05. Angka ini didalam rentang -2 sampai 2, maka distribusi data penelitian ini normal. Oleh karena itu, untuk menentukan baik
atau tidaknya manajemen waktu responden peneliti menggunakan nilai mean sebagai standar. Jika nilai total responden kurang dari mean 53, maka
manajemen waktu tidak baik, dan jika lebih besar atau sama dengan 53 maka manajemen waktu responden tersebut adalah baik.
Tabel 4.1 Kisi
Kisi Kuesioner Manajemen Waktu Waktu
D. Populasi dan Sampel 1. Populasi
Populasi penelitian merupakan keseluruhan objek penelitian atau objek yang diteliti Notoatmodjo, 2010. Populasi dalam penelitian ini adalah
mahasiswa Keperawatan UIN Jakarta angkatan 2012 dan 2013 yang telah menggunakan metode PBL.
2. Sampel
Sampel penelitian merupakan bagian dari populasi yang menjadi obyek penelitian Imron Munif, 2010. Teknik pengambilan sampel
dalam penelitian ini adalah total sampling. Total sampling adalah tekhnik pengambilan sampel dimana jumlah sampel sama dengan populasi
Sugiyono, 2007. Alasan mengambil total sampling karena menurut Sugiyono 2007 jumlah populasi yang kurang dari 100 seluruh populasi
dijadikan sampel penelitian semuanya. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah 85 mahasiswa
Keperawatan UIN Jakarta yang sudah menjalani proses pembelajaran metode PBL. Kriteria inklusi dari sampel yang diambil dari populasi
adalah sebagai berikut: a Mahasiswa aktif di PSIK UIN Jakarta tahap akademik angkatan 2012 dan
2013 yang sudah menjalani proses metode pembelajaran PBL. b Bersedia menjadi responden.
E. Pengumpulan Data
Penelitian dilakukan setelah menyelesaikan kelengkapan administrasi seperti surat izin penelitian dari Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan FKIK
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Metode yang digunakan dalam pengambilan data adalah dengan pemberian kuesioner pada responden dimana terlebih
dahulu menandatangani lembar persetujuan yang merupakan syarat kesedian menjadi responden penelitian. Data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah data primer, yaitu berupa kuesioner yang diberikan kepada mahasiswa PSIK UIN Jakarta yang mengalami proses pembelajaran dengan metode PBL,
yakni mahasiswa PSIK UIN Jakarta angkatan 2012 dan 2013. Metode pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan menggunakan kuesioner
sebagai instrumen pengumpulan data. Kuesioner dibagikan kepada 37 mahasiswa angkatan 2012 dan 48
mahasiswa angkatan 2013. Total kuesioner yang dibagikan oleh peneliti adalah 85 kuesioner. Peneliti menggunakan daftar nama yang diberikan oleh
Program Studi Ilmu Keperawatan bagian kemahasiswaan yang telah diperbarui sebagai acuan. Peneliti mengecek langsung kuesioner yang
diterima. Responden yang telah mengisi kuesioner akan mendapatkan souvenir dari peneliti.
F. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian
Uji validitas adalah suatu indeks yang menunjukkan alat ukur itu benar-benar mengukur apa yang diukur Notoatmodjo, 2010. Uji coba
instrumen dilakukan sebelum melakukan pengumpulan data, untuk melihat validitas dan reliabilitas alat pengumpul data yang telah dibuat. Peneliti telah
melakukan uji coba pada 50 responden yang memiliki kesamaan karakteristik dengan responden penelitian. Uji validitas dilakukan pada mahasiswa Fakultas
Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia pada tanggal 21 Mei 2014.
Kategori